你知道哪些好人好事榜樣事跡？事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。下面小編給大家帶來了好人好事榜樣事跡參考5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠對大家有所幫助。

好人好事榜樣事跡參考（篇1）

_居住在_路175弄10號甲樓，她是位樓組長，十幾年的樓組工作中，她熱心為樓組居民提供服務，跑遍了樓上樓下的每戶人家，積極主動傳達居委會自治工作方面的要求。___雖然文化程度不高，但是思想進步，熱心于社區公益事業，積極參加社區自愿者，在迎世博辦世博期間，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒冷的冬天，只要需要隨叫隨到從無怨言。在馬路上，在小區弄堂里，經?？吹剿侨跣〉纳碛?。_有一顆善良的心，她熱忠于助人為樂，在敬老愛老為孤老排憂解難方面成績尤為顯著，事跡如下：

_路239弄5號的一對孤老，妻子叫韋羨韞十幾年臥床不能下樓活動，丈夫叫孫光華腦梗后行動不便，兩人在生活上都無法自理。在樂齡的幫助下解決了一日三餐的飲食問題，但是，看病難的現實問題一直無法解決。居委會發動居民自愿與這對行動不便的老人結對，為老人辦點實事，解決看病難的問題。_知道后，積極主動與這對孤老結成對子。她講不出深刻的大道理只說了一句樸實的話語：“我也會老的，現在能幫助別人時，不能推遲，而且要盡心盡力”。一年多來，春夏秋冬風里來雨里去，無數次和丈夫蔡吉清一起推著老人去醫院看病。有時一星期要去醫院二三趟，在醫院一個陪著老人另一個樓上樓下奔波，幫忙掛號、付錢、取藥、推進推出配合做檢查，一去醫院就是大半天，在等待時_無微不至的照顧老人，問寒問暖不是親人勝似親人。為了能準時看專家門診，_經常起早摸黑到居委會借輪椅，接老人下樓，然后快步把老人推到醫院，忙的不亦樂乎滿頭大汗。

_還經常幫助這對老人購買生活用品，想為老人所想，急為老人所急。老人喜歡吃饅頭，_就跑到很遠的地方去購買，當一對老人吃到香噴噴松軟的饅頭時，_高興的合不攏嘴。今年夏天特別熱，老人想吃西瓜，_就冒著酷暑幫忙買回了西瓜，老人抖顫著雙手捧起西瓜激動的說：“謝謝!謝謝!”，還寫了一封發自內心的感謝信。居委會在居民大會上及時表揚了_關愛孤老的事跡后，_憨厚的笑著說：這沒什么，關愛老人就是關愛我們自己，是我應該做的。_用自己的實際行動弘揚了中華民族傳統的美德，營造了愛老助老的良好氛圍，為創建和諧文明小區做出了自己的努力，_真是居委會的好幫手。

我國是一個人口大國，更是一個老齡化發展很快的社會。所以關愛老人既是中華民族的傳統美德，更是社會現實的迫切需要。借大力宣傳好人好事之際，贊揚一下_敬老助老的事跡，傳頌一段關愛老人的佳話!

好人好事榜樣事跡參考（篇2）

拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的體現，現今社會，還是經常能聽到這樣的故事在身邊發生，溫暖著社會的每個角落。

近日，家住新顧村大家園B區的董麗花在小區內拾到一個皮夾子，里面有許多大額現鈔和銀行卡、身份證等重要物品，她第一時間來到居委會，通過錢包里相關證件提供的線索，工作人員找到了失主，電話那頭傳來了連聲感謝，沒想到還能找回錢包，一直感嘆“社會還是好心人多啊!”

這樣的故事在我們身邊還有很多。5月25日上午，家住中鐵青秀苑的一位阿姨在眼科檢查時遺失了一條金項鏈。沒想到這根“遺失的項鏈”被同小區的楊阿姨撿到了，考慮到失主的著急心情，阿姨把她交予了居委會。

5月26日一早，失主阿姨興匆匆的來到居委，想通過居委知道那個“好心人”是誰，并當面表示感謝。居委經過查詢入戶登記表，找到了楊阿姨。

隨后，由居委主任帶著這位老阿姨到達了“好心人”家中，兩位老人都比較激動。

失主從包里拿出了一個玉手鐲想讓楊阿姨收下，代表謝意。

但是楊阿姨覺得這個太過貴重，實在不能收。最后，阿姨決定收下一個小手工藝品已足夠。

通過這次的事情，兩位阿姨也算是交了一個朋友，更加的加固了鄰里之間的感情。

錢包物歸原主，丟失的項鏈也回到主人手中，這樣的正能量，讓我們倍感溫暖，希望在小區內這種拾金不昧的精神一直傳遞下去!

好人好事榜樣事跡參考（篇3）

當你在路邊撿到一百元錢，你會如何處理此事呢?在物欲橫流的當今社會，人們崇尚“一切向錢看”的觀點，有誰能做到不為金錢誘惑，做到拾金不昧?但是初二三班的譚笑同學做到了。

3月20日晚上，初二三班譚笑同學上完晚自習后返回宿舍，在宿舍樓五樓樓梯口發現了一張嶄新的一百元人民幣。在沒有找到失主的情況下，先返回了518宿舍，并把撿到一百元這件事和舍友們說了一下。有同學提出：“沒找到失主，那應該怎么處理它呀?”譚笑回答道：“我們也不能貿然去尋找失主，不如把它交給值班老師，讓老師去處理吧?！蓖瑢W們都同意這種做法。于是，譚笑同學去三樓，把錢交給了值班老師，并把撿錢的經過講述了一下。值班老師高興的說：“譚笑同學，你撿了一百元錢，能做到拾金不昧，很好!”

同時，譚笑同學在班內是班委，是老師的得力助手，總是在自己力所能及的范圍之內幫助班內需要幫助的同學，為班集體各項工作的開展做出了巨大貢獻。在剛進入初一的時候，班主任組織大家一起學習《弟子規》。當班主任正在為很多同學沒有《弟子規》這本書而苦惱的時候，譚笑同學主動承擔這個任務，聯系自己的父母，送來了80本嶄新的《弟子規》，之后隨著《弟子規》的推廣，又為整個級部送來了680本《弟子規》，讓級部的學生都一人一本。

不欺暗室，玉潔松貞。譚笑同學用自己的實際行動影響著周圍的同學，成為全班同學學習的榜樣。撿到物品及時尋找失主或上交老師，助人為樂，這種良好的風氣已經在初二三班逐步形成。

好人好事榜樣事跡參考（篇4）

在生活中，王蕊十分樂于幫忙一些有困難的人。還記得在不久前的一個周末，得知一位孤寡老人生活十分困難，家里又養著許多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動幫忙這位老人利用自我的休息的時光賣兔子，他們整整叫賣了一下午，將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個下午，但看到當她把錢給老人時她那感激的目光，聽到那一聲發自肺腑的多謝，王蕊感到十分的滿足。即使自我付出得再多也是值得的。

還有一次，在王蕊放學回家的路上，她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著，手里還拿著滿滿一袋子雞蛋，而此時正下著蒙蒙細雨。于是，王蕊毫不猶豫地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感激得說了聲多謝。雖然當時很冷，但因這聲多謝，使王蕊體會到幫忙別人的感覺，真好!

也正因如此，王蕊同學越發的發現助人為樂也能使自我感到快樂，所以她以“我為人人”為本，發揚一個優秀團員的光榮傳統，努力在學校和社會上幫忙他人，不斷完善自我的優秀品質。

好人好事榜樣事跡參考（篇5）

玉林市第四人民醫院精神科護士——盧，她用真摯的愛心為患者拂去滿身的傷痛，用火一樣的熱情點燃病人戰勝疾病的信心。

在玉林市第四人民醫院工作，護士隨時可能面對意想不到的危險。有一次，盧在護士站內被病人掐住了脖子，病人揚言要掐死她。在緊急狀況下，盧面不改色，以多年的護理經驗冷靜沉著應對，同時采取說服教育的方式，制止了突發事件。

在這里，收治的病人有精神分裂癥、情感性精神障礙、抑郁癥、癲癇性精神分裂癥等。他們發病時經常伴有幻聽、幻視、妄想、精神恍惚等癥狀，發起病來異于常人，經常辱罵、踢打醫生和護士，拒絕做治療，拒絕吃藥!。所以，護士常常傷痕累累，有些皮外傷也是家常便飯，但盧一點怨言也沒有，而是更耐心地幫助病人，曉之以理、動之以情，一切以病人為中心，盡全力配合醫生做好護理工作。

值夜班的時間，是不能睡覺的，因為隨時要巡視病房。平時盧就守在靠門邊的位置上，每隔20分鐘在病區巡視一次，看看病人有沒有按時休息，有沒有自殺輕生的異常情況，就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來。

無論是從細致的生活護理還是到復雜的心理護理，盧不以工作累工作苦為借口，不以病人的不是而怨聲載道，一切以病人為中心，一切為了把工作做好為己任。

盧說既然選擇了護理工作，就注定選擇了奉獻，作為一名精神科護士，她無悔當初的選擇。