三八紅旗手是中國婦女的至高榮譽，旨在表彰在各行各業為國家建設作出杰出貢獻的先進婦女典型。下面是小編為大家精心收集整理的2024三八紅旗手先進事跡材料，希望對大家有所幫助。

2024三八紅旗手先進事跡材料精選篇1

梁艷在平凡的崗位上始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，全面的完成了本職工作的各項任務。在各級領導的親切關懷、大力支持和同事們的熱情幫助下，在思想、學習、生活等方面都取得了較大的進步，并取得了一定成績，為華能銅電事業做出了一定的貢獻。總結過去是為了更好地開創未來，現將梁艷的先進事跡介紹如下：

20__年是我廠各項工作取得豐碩成果的一年。一年來廠領導班子帶領全體干部職工，認真落實集團公司、陜西公司各項決策部署，緊密圍繞年度、年中工作會議部署，以管理提升創一流為統攬，以創建標桿電廠為動力，以項目突破為重點，務實進取，狠抓落實，各項工作取得了新的突破。梁艷也在這大好的環境下，銳意進取、扎實工作，在二期工程部檔案管理員這平凡的工作崗位上履行了不平凡的光榮使命，科學、完整地將各種工程技術資料進行了規范整理和收集，同時還編制了二期工程檔案管理辦法等工作管理制度，為二期工作的有效推進奠定了堅實的基礎。同時，他還注重日常的自身學習，堅持理論與實踐相統一，不僅圓滿的完成了檔案管理門外漢到較專業質的蛻變，而且堅持政治理論學習，努力提升自身的政治理論素質，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，在積極踐行社會主義核心價值觀上身體力行，在日常的生活、學習、工作中努力踐行愛國、敬業、誠信、友善價值總則。

一年來，梁艷主動修訂了我廠的基建檔案管理制度，確保了二期檔案管理工作有序開展;完成二期招投標資料、前期合同、各類項目評估報告等資料的收集整理工作;將二期所有紙質文件電子化，做到電子、紙質同步;建立了完整的二期電子檔案目錄，并將現有的95%以上的檔案掛接于檔案系統，方便查閱;同時積極配合部門領導辦理日常事務性工作。

梁艷虛心地說：“我還有很多的不足，在今后的工作中我首先要加強理論學習，虛心向廠部檔案專責管理人員請教，同時，積極參加系統內的檔案管理培訓班，系統地提高自身專業水平，為我廠的二期工程檔案管理標準化建設提前做好準備工作。其次，要以更加嚴格的紀律要求自己，盡職盡責，用嚴格的企業紀律和工作規范約束和要求自己，努力完成領導交給的各項工作任務。”她將繼續在平凡的崗位上和同事們一道適應新常態，聚焦創標桿，為企業的發展和建設貢獻新的力量。

2024三八紅旗手先進事跡材料精選篇2

一襲灰色工衣，一支鏗鏘玫瑰，一位普通女工，在平凡崗位演繹出不凡的奮斗人生，書寫著化建兒女的巾幗力量。

三公司市場開發部主任——小蘭，自2008年入職公司伊始，她便懷揣著每位“化建人”孜孜以求、踏實上進的赤子之心，在實踐中成長，懷揣理想，篤志前行。

追風趕月，堅守心之所向

只要腳步堅定，熱愛便是心之所向。2009年10月，她投身于邢臺旭陽二期苯加氫工程建設。從進度報量到結算期間，加班至深夜本是常態，但她毫無怨言，每日最先到崗并迅速投入工作狀態。期間，她潛心學習，刻苦鉆研，發現問題便攻關，遇到難題就解決，最終該項目取得良好的經營效果。

2014年，她主管邢臺旭陽苯酐工程經營工作，牽頭負責瀝青塔工程和環己烷工程結算，最終兩項工程均實現了良好的效益。在瀝青塔工程中，她擔任施工現場負責人，從施工、技術、經營多方面入手組織施工，經營成果十分可觀。2014年12月15日，她開展環己烷工程核對工作，核對過程繁瑣且堅難，而越是艱難她便越要穩中求進，最終外審結束后，該項目經營實現二次大豐收。

誠然，奮斗路上總有崎嶇，苯酐工程要求2016年3月竣工，作為邢臺區域的總經濟師，從信息跟蹤、關系維護到項目投標、合同談判，從過程施工到竣工結算期間，她都親力親為。在每月成本分析中，她月月定目標，克服了材料乙供、資金匱乏等難題，在確保盈利的基礎上保障了在手資金支撐施工現場良性運轉。隨后苯酐工程、浩源SNG工程、中煤零星工程先后施工，她穿插進行結算工作且同步推進，以求經營效果精益求精，圓滿完成自己經手的所有工程的內外結算與工程審計工作，真正做到了善始善終。

踔厲奮發，鋪就奮斗底色

工作十三載，扎根一線九年期間，她嚴于律己，忠誠肯干，用數字報表為自己代言，潛心研究專注比價，剖析同行報價技巧，及時把控成本底線，也為后續投標報價提供了準確的數據支撐。

拼搏繪理想藍圖，奮斗抒明日華章。2018年5月，她調回三公司市場開發部，著手市場開發工作。作為部門負責人，她深感任重道遠，帶頭認真貫徹執行公司及部門的規章制度，以主人翁的意識和責任感，時刻關注公司發展動向，切實為公司利益著想。為貫徹落實好三公司“四區一廠”的經營架構，她積極采取各項營銷措施和手段，始終以在建保市場、拓市場的理念，深耕服務老業主。其中，旭陽集團印尼偉山焦化項目、山東環己酮己內酰胺尾氣綜合利用項目、博源集團阿拉善純堿項目等任務的承攬，都是她在精心培育老業主、全方位服務的基礎上，確保滿足業主方需求的最好證明。與此同時，通過分析市場行情，她在三公司范圍內推行全員營銷策略，加大企業宣傳力度，制定營銷獎勵措施并及時兌現，以激勵全員參與的主動性和能動性。

千淘萬漉，致敬榜樣力量

每一次熠熠閃光，都離不開風浪的打磨。三公司市場開發部和經營部分工不分家，施工現場需要兩部門合力服務一線，協助各項目進度報量及施工圖預算編制工作。為此她主動請纓，先后參與協助興安博源3052項目、連云港項目及其他項目的結算工作。

柔肩若能擔得起千磨萬擊，便配得上前程似錦。一路走來，她參與的邢臺旭陽苯加氫工程、苯酐工程、環己烷工程均獲得“化學工程優質工程獎”。而所獲得的“優秀共青團干部”“先進女職工”“先進個人”“青年崗位能手單項獎”“公司勞動模范”“文明職工標兵”“工程清理成績優異獎”“巾幗建功正當時先進女職工”等稱號，更是為她多年來踏實肯干、務實擔當的工作態度貼上了最美的標簽。

她，在平凡的崗位，書寫著新時代化建女性的美麗風采；她，以女性特有的智慧和力量，詮釋責任與擔當。生逢其時，奮方得進，她將永葆熱忱以青春之椽筆為人生點彩，在推動公司高質量發展的新征程中充分發揮“半邊天”作用，再創巾幗新業績！

2024三八紅旗手先進事跡材料精選篇3

采樣、留樣、消毒、洗手、再采樣……寒風中，這樣的流程要重復成百上千遍，反復用酒精擦拭的雙手已經凍得發麻，防護服里的汗水也逐漸冰涼，但__X手中的動作沒有絲毫放慢，依舊在堅持著。__X是中西醫結合醫院核酸科護士，也是忙碌在核酸采集一線的抗疫尖兵，她責任在肩，負重前行，儼然是“抗疫”一線上綻放的鏗鏘玫瑰。

她雖是一名“90后”，卻是抗疫戰場上的“老手”，她雖是一名普通護士，卻有著不平凡的胸襟；她雖還不是一名正式黨員，卻有著黨員的思想覺悟。

3月13日，__X被抽調參加伊通滿族自治縣的全民核酸檢測工作。從接到外派通知到緊急集合出發，前后不過20分鐘。__X來不及告知家人，僅在大巴車上與家人進行電話告別。

3個小時后，__X和其他醫護人員一起趕到伊通鎮在水一方小區，為100多棟居民樓的住戶進行核酸采檢。寒風中，等待采集的居民早已自發地排好了長隊。看著這一條有序的“長龍”，__X濕潤了眼眶，那時她就暗下決心，一定要為抗疫工作貢獻出自己的全部力量。

疫情防控工作刻不容緩，__X每天早上三四點鐘起床開始工作。為了節省防護服，__X在進行核酸檢測工作的前一天晚上就不喝水，第二天早上更是滴水不進并穿上紙尿褲，這樣就能在工作時不上廁所，就能夠不頻繁脫換防護服，也就有更多的時間做采樣。長時間的站立和重復性動作讓__X的手腳變得僵硬，腰酸背痛，但她從未停止過手中的工作，更未喊過一聲累。因為她知道，疫情防控容不得半點差池，每一個環節都要求自己全神貫注、全力以赴。

看到居民們有序排隊等待核酸檢測的畫面，聽到居民們一句真誠的“謝謝你”“辛苦了”，都能拂去__X的疲倦，讓她的內心充滿強烈的滿足感與自豪感。“疫情當前，我從未想過退縮，因為我是白衣戰士；疫情當前，我就要沖鋒在前，堅守住抗疫的防線，守護人民的健康，這是我的職責與使命。”__X堅定地說。

4月3日，__X再次應征出發去長春，為長春的疫情防控工作貢獻力量。

2024三八紅旗手先進事跡材料精選篇4

__X是龍山社區衛生服務中心的一名護士，平時主要負責護理科室病人，評估分管病人等工作。疫情防控阻擊戰沖鋒號吹響之后，她也想通過自己的所學，為疫情防控貢獻一份力量。2020年2月中旬，支援湖北醫療隊召集令發出后，赴鄂抗擊疫情的想法，就在她腦海中揮之不去。雖然時刻準備出征湖北戰“疫”，但由于祁陽衛健局只在人民醫院和中醫醫院遴選醫護人員隨隊出征。最終，__X沒能如愿。隨著國內局部地區發生疫情和國外風險地區回祁人員增加，她第一時間請纓去龍山救治點隔離病區工作。

“當時進入隔離病區工作時，家人比較擔心，因為當時隔離的人員都是國外高風險地區返祁人員，但想到作為一名臨床醫護人員，能夠到一線工作抗擊疫情，奉獻自己微薄的力量，我感到十分榮幸。”龍山社區衛生服務中心護士__X對記者說。

作為護士長，__X主動扛起了隔離病區護理工作職責，積極開展政策宣傳、心理疏導、人文關懷和醫學觀察工作，安撫在院觀察人員情緒，保障他們的生活需要，積極配合醫務人員做好健康監測工作，杜絕了安全事故發生，為落實好常態化疫情防控措施貢獻自己的智慧和力量。

__X表示，“在隔離區工作的這段時間，對我來說也是一種鍛煉、成長，更是一段難忘的經歷，在以后的工作中，我將努力提高自己的專業技能，帶領護理團隊樹榜樣、創佳績，充分展示我們龍山社區醫護人員的精神風貌。”

平凡的崗位，做著普通的事情，__X一直秉持著為醫的初心，默默工作在護理一線。雖然沒能像最前沿的醫護人員一樣直面重癥確診病人，但__X在防疫站點、在崗位上努力服務群眾和病人的醫者仁心，讓她收獲了同事、家人的肯定，更收獲了市民群眾的贊許。

2024三八紅旗手先進事跡材料精選篇5

__X，大家眼中溫溫柔柔、愛撒嬌的一個小姑娘，卻又有著無畏的勇氣。面對突如其來的新冠疫情，她義無反顧、聞令而動、逆風而行，奮戰在抗“疫”的征程上，積極的參與、奉獻著自己的力量。

2020年初，一場新冠病毒席卷了中華大地。從寒冬到暖春，舉國上下齊心協力，終于將這場戰“疫”控制了下來。但國外疫情的的不可控，使得加強口岸防控至關重要。六月初，應區衛健委號召，__X主動報名前往浦東機場參加了第一批“金山區協助海關開展新冠病毒檢測采樣工作”。

她在機坪上迎接過初升的太陽，看到過落日的晚霞，經歷過被旅客不理解時的罵罵咧咧，也有過被肯定時的感動，體會過與不會中文也不太懂英文的旅客交流時的手忙腳亂，也參與過與年幼小朋友采樣時的“斗智斗勇”，這些在機場的奮戰日子，是她彌足珍貴的記憶與“財富”。

2021年八月底，作為參與過隔離患者收治的一名青年護士，她聽從指令暫離泌尿外科，開啟了隔離酒店、隔離病房，兩點一線的閉環生活；作為小組長，她兢兢業業的擔任著隔離病房與外界的相關溝通工作，完成著對組員的指導、管理工作。

完成為期一個月的隔離工作后，只有在核酸采樣點工作的半個月時間中才能回家享受家庭的溫暖。之后便又將暫別家人，投入下一個為期一個月的隔離工作中去。有人問過她，會覺得寂寞、想家嗎？她卻覺得，作為年輕人，只要父母安康，家中無恙，自己便能義無反顧的堅守下去。“世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。”她正為成為這樣的英雄而努力著，用有限的生命投入到無限的護理工作中，奉獻自己微小卻又堅定的能量。

2024三八紅旗手先進事跡材料精選篇6

我是的一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但在深山區這片教育沃土上，愛崗敬業，嚴謹治學，熱愛學生，尊重家長，無私奉獻，為人師表，在教育教學中取得了優異的成績，得到了領導的贊譽、同事的認可、學生的愛戴。

在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，思想進步，積極參加學校組織的政治學習，認真領會會議精神。組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種教育教研活動，恪守職業道德，憑著高超的教學藝術，良好的師德及高尚的思想品質為孩子們做出了楷模。

我長期擔任班主任工作，熱愛學生，能從思想、學習、身體、心理等諸方面關心學生的全面成長。在教育上我講究科學性、實效性和及時性，注重思想教育與科學知識的結合，特別注重學生養成教育的培養，在班級管理中也特別注重培養學生對集體、民族、國家和社會的責任心和進取精神，特別關心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。由于工作突出，在2013年被評為師市級優秀班主任20__年被評為師魅力輔導員。我所帶班級多次被評為學校的先進班集體。

在教學中，我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，教學大綱，認真備課，精心組織課堂教學過程，注重多方位培養學生的.能力和學習習慣，工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持業務學習，認真備好課，結合課堂實際運用課件配合教學，向課堂40分鐘要質量。做好培優扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導。在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。抓好合作小組的學習，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感。在日記中，我得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。

擔任學校語文科組長工作，深知肩頭的責任重大，工作中事事走在前頭，虛心請教。認真開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進語文教師教學能力

的不斷提高。我把各種教學觀摩課和報告會的先進觀念在科組中交流學習，認真組織語文教師參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協力抓教學，各項工作均取得較好的成績。

我認真履行教師職責，圓滿完成領導教給的每一項工作。在生活中也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地，快快樂樂地迎接每一天。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。

2024三八紅旗手先進事跡材料精選篇7

小芳在事業上有著無怨無悔的追求，為致力于專業素養的提升與合唱藝術的探索，她的節假日幾乎都是與合唱團的隊員們一起度過。她在教學上有著刻苦的鉆研和不懈的創新。

為了解決中學生變聲期不能開聲的問題，她創建了“吟聲、輕聲、柔聲、放聲”的四階聲樂教學法，有效突破了這個一直以來困擾中學生聲樂教學的瓶頸，提升了聲樂與合唱的教學效果。僅2009年，就有何佳妮等4人奪得全國和上海市聲樂比賽金獎和銀獎。

在指導青年教師開展聲樂教學上，小芳取得了突出的業績。為使聲樂藝術教育事業能夠薪火相傳，小芳不僅帶教本校內的青年教師，而且還通過上海市名師工作室，以自己多年來的聲樂教學實踐和教學經驗，充分發揮名師引領作用，積極指導優秀青年聲樂教師，努力提高中學聲樂教學水平。一大批青年教師在她的'指導下，在上海市各區校發揮骨干教學作用。

在中學聲樂教學的科研上，小芳也取得了豐厚的成果。她開發了校本教材《合唱》，參與編寫了《中學生活動課教材一民樂單元》，2008年《聲樂教學中學生藝術素養的培養策略研究》獲楊浦區課題成果二等獎。小芳負責創建的上海市學生藝術團合唱一團同濟大學第一附屬中學合唱團，是市教委首批命名的重點學生藝術團之一。由于該合唱團的出色表現，還引起了不少著名藝術家的關注和關懷。多年來，合唱團得到了上海音樂學院著名合唱指揮家馬革順教授、上海音樂家協會主席著名作曲家陸在易、國家一級指揮林振地、合唱指揮家曹丁、上海音樂學院聲樂教授石林等一大批權威專家的悉心指導。在常任指揮及聲樂指導小芳老師的嚴格訓練，以及眾多著名藝術家的關懷下，同濟大學第一附屬中學合唱團的演唱能力不但有了很大提高，且積累了大量中外合唱曲目，取得了可喜的成績。曾多次應邀赴德國、日本、香港等地演出獲得很大成功，并連續幾年在國內外重大演出比賽活動中榮獲大獎。

在小芳精心而高超的教學下，同濟大學第一附屬中學合唱團還培養了一批又一批優秀的藝術特長生，每年為高等院校輸送了高質量的優秀特長生，并且在上海市各高校的合唱團繼續發揮骨干作用。

由于小芳在中學聲樂教學上的突出成績，先后榮獲全國優秀藝術指導教師、全國優秀教師、上海市學校藝術教育先進個人、上海市音樂特級教師、上海市“三八”紅旗手、上海市勞動模范等光榮稱號。還受邀擔任了上海教育學會音樂教學專業委員會常務理事、上海音樂家協會合唱協會理事。

3年前，小芳退休了，但她繼續在教育第一線為中學聲樂教學發揮余熱。目前，小芳仍然擔任著上海市學生藝術團合唱一團同濟大學第一附屬中學合唱團副團長及合唱團合唱指揮、聲樂指導，并繼續擔任上海市“雙名”工程音樂基地主持人，為培養上海市骨干音樂教師嘔心瀝血。目前，已為上海市教育系統培養了7名特級音樂教師，以及大批高級音樂教師。在小芳的指導下，同濟大學第一附屬中學合唱團今年又奪得了上海之春國際音樂節金獎和國際比賽的銀獎，百靈鳥因為她而縱情歌唱。

2024三八紅旗手先進事跡材料精選篇8

帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業的真誠，李z踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。十五年里，她在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長。

20__年，她調到第三小學任教，踏上了展示自我更為廣闊的舞臺。她接手的是一年一班，面對顧慮重重的家長,她感受到了領導對她的信任，同時也感受到了肩上的責任，她把“教書育人，為人師表，做一個學生喜歡，家長認可，學校滿意的好老師”作為自己的奮斗目標。她是這樣想的，也是這樣做的。

一、力爭教學有道

她從事語文教學工作.在教學中，她堅持以人為本，貫徹既教書又育人的教學指導思想，變化教學方式，努力做到深入淺出，循序漸進。

她備每一節課都認真嚴謹,針對學生的年齡特點、認知特點以及班級特點，教材特征，反復推敲教案。在讀透教材的基礎上，精心閱讀、整理自己購買的十余種教輔資料，字斟句酌，花費大量的時間和精力去設計教案。從重點、難點，到作業，力求掌握準確，貼近實際。

在講課時充滿激情，十分注意調動學生學習的興趣，努力提高講課的生動性、趣味性和實用性，通過對學生進行合作、探究等多種形式進行教學，讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，提高了課堂教學的效率。

她努力引導學生將每篇課文的立意、構思、語言風格、表達方法等深入挖掘，不但使學生理解課文寫了什么，還要掌握作者是怎么寫的，為什么這樣寫。不但知其然，更要知其所以然，將知識內化，為閱讀與寫作架起橋梁。實踐中，取得了較好的教學效果。

而課后，她認真批閱學生的每一次作業，注重及時反饋。并且她及時撰寫教后感。幾乎每篇教案后面，都留下了自己教學中的感受，從所學理論的角度來看待自己的成功、困惑、失敗。并將自己的教學行為與教學理念、教學理論相結合，從而摸索出自己獨特的教學風格。在課下，她還注意與同學們進行交流，并不斷拓寬講授的領域，擴大知識面和信息量，得到了同學和老師的.肯定。她執教的多堂縣、市、省級的優秀課，獲得了教研員的肯定，聽課教師的一致好評。她撰寫的多篇論文也獲獎或發表。

對待學困生，她從不放棄，為他們“吃小灶”，勤跟勤抓，以各種方式鼓勵他們，樹立他們的自信心。

每天的教學歷程，對于她來說，是經驗，更是財富。無論是工作還是業余時間，她都注重學習各種教學理論、教學案例的書籍，并抓住機會請教老教師，從而為自己積累了扎實的教學理論基礎和豐富的教學經驗。實踐中，不僅運用掌握的專業理論知識指導實踐，探求更好的教學方法，提高學生的綜合素質，還對自己教育教學中出現的問題，不斷反思、探索。

她認為要想教好書，必須進行教育科學研究。特別是在爭創“課改標兵”中，她對新課程改革，花了很多精力去思考，思考怎樣才能將新課程改革與本校的具體實際結合起來。為此積極參與各課題研究。她注重新課改學習和應用，并積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果。受到了學生的喜愛，家長的尊重；贏得了同事的贊許，領導的信任。

二、探索帶班有方

作為一名教師，自身的師德修養是最重要的。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，她都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業無私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業精神。

她把對學生的'愛，對事業的執著，化為自覺的行動。她愛學生，愛每一個學生，不論他是聰明、乖巧還是頑皮、搗蛋；不論他是成績優異還是時時需要她的幫助。在她的影響下，一些頑皮的學生也變得溫馴起來，倔強從頭也開始耷拉下來，仇視目光也變得感動起來，他們開始認識到自己的缺點和錯誤。擔任班主任工作，她注重班風學風建設，思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，千方百計調動學生的學習內驅力，師生關系特別融洽，極大地激發了學生的學習積極性，所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優秀，在常規管理考核中名列前茅，班級里人人為集體著想，達到自律，團結，奮進，爭先。

她在要求學生搞好學習的同時，更要求學生學會如何做人，做一個對社會有用的人。她注重學生政治思想素質的提高，用她的愛心換學生的真心。對于所謂的“差生”，她認為首要的不是補“學習”而是補“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒有方法也可自找方法。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，她經常放棄休息時間，一次次家訪，了解學生家庭狀況，和家長達成共識；一次次和學生談心，了解學生的心理動態，動之以情，曉之以理，耐心細致地做好后進生的轉化工作。她將一腔純樸的愛全部傾注在學生身上，在她的鼓勵幫助下，多名學生，重拾起學習的信心，揚起理想的風帆。欣喜著他們一步一個腳印扎扎實實地不斷成長，對她來說是最大的成功和慰藉。

通過她的努力，班里井井有條，在她及班干部的帶領之下，取得了優異的成績。她平時關愛每位學生，因為她深知，熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。愛學生，這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。她用她的愛心，贏得了學生的尊敬、家長的信任。即使有的學生轉學了，還會念叨她的班級，她這個班主任；一些家長還會經常打電話來，跟她談孩子的情況。這是給她最大的回報，也帶給她最大的幸福。

2024三八紅旗手先進事跡材料精選篇9

自20__年踏上教師這個崗位，她懷揣著對教育事業的滿腔熱血，她秉持著勤奮務實的工作作風，她發揚著精心鉆研的教學作風，兢兢業業地堅守著這份神圣而崇高的職業，她就是金文婧老師。她堅信每個孩子都是一朵花的種子，只不過每個人的花期不同。

呵護花的成長——用心當好班主任

工作至今，她已擔任班主任八個年頭了，每次接手一個班級，就像邂逅無限未知的精彩。有的孩子就像有的花，一開始就會很燦爛地綻放，有的孩子就像有的花，需要漫長的等待。面對一些特殊的孩子，要對他傾注更多的心血，要包容他的.`反復無常，要……金老師把他看作全班孩子多一個可以學習包容、學習接納、學習奉獻的機會。在等待的歲月中，她細心呵護每一朵花，慢慢地看著花朵長大，陪著花朵沐浴陽光風雨，她說這何嘗不是一種幸福。她是“學生最喜愛的老師”。

靜候花的綻放——學科教學不放松

在語文教學中，金老師追求生動扎實、富有情趣的教學，披文入境，品詞析句，潛心涵詠，努力讓學生徜徉在漢語言文字的浩瀚海洋之中，充分感受語文的魅力。金老師曾多次執教區教學展示課，執教的《牧場之國》在區語文優質課評比中獲獎。金老師撰寫的語文課題多次在區里立項，撰寫的專題論文不僅在西湖區獲獎，還多次公開發表在《浙江教育報》、《現代教育報》等省級刊物上。她享受著語文教學的美，也靜候著學生綻放語文的美。

傾聽花的聲音——心理健康多關注

金老師是學校資源教室的輔導老師、心理健康室的負責老師，多次參加心理健康教育培訓，愛好閱讀心理類書籍，成為很多有成長煩惱孩子的一盞明燈。她撰寫的心理個案獲西湖區一等獎，撰寫的資源教室課題獲西湖區三等獎，執教的心理健康課在西湖區獲獎，心理教育隨筆發表在《中小學心理健康教育》。她時時關注著每個孩子心靈的健康，因為那是孩子一生幸福的源泉。

金老師始終相信：每個孩子都是一朵花，因為花色不同，世界才五彩繽紛；因為花期不同，四季才美麗芬芳；因為香味不同，人間才多滋多味；因為花域不同，各地才異彩紛呈。

金老師始終努力做到：靜候每朵花開，不管遲早。笑看每朵花兒伸枝展葉，不會厭煩；愿幫每朵花兒施肥澆水，不管多累。

教師榮譽：

20__學年墩三鎮中心小學青年教師課堂比武二等獎

20__學年墩三鎮中心小學青年教師課堂比武一等獎

20__學年墩三鎮中心小學青年教師課堂比武二等獎

20__年西湖區小學語文青年教師課堂教學評優活動中榮獲三等獎

20__年11月被評為西湖區第十三屆教壇新秀

20__年4月論文《優化拼音教學效果策略》發表在省級刊物《浙江教育報》

20__年5月論文《“愚師”也能出“高徒”》發表在省級刊物《現代教育報》

20__年《基于資源室兒童開發陶藝校本課程的實踐研究》獲得西湖區優秀科研成果三等獎

20__年《別讓多動癥孩子掉隊》獲西湖區中小學心理健康案例評比一等獎

20__年《提高小學低段童話類課文教學的策略研究》獲西湖區專題論文三等獎

20__年5月執教的心理健康課《手拉手來合作》獲得西湖區三等獎

20__年6月《《多動癥孩子別掉隊》發表在省級刊物《中小學心理健康教育》

20__年12月《小學童話類課文教學策略》發表在省級刊物《浙江教育報》

2024三八紅旗手先進事跡材料精選篇10

她的信念是凝煉人格力量，把愛灑向每一個學生。

她的每一句話，每一個行動，都在學生身上留下深深的烙印，若干年之后，還在影響著那些學生。記得有一天放學，她剛把學生送到校門口。高文亨的家長走過來說，夏老師，孩子的奶奶讓她代表全家謝謝您。她迷惘地看著她，腦筋在極力搜索她要感謝她的事。“她家高文亨這么笨，在小太陽學前班一年，拿筆姿勢都沒改過來，您一個月就讓他改過來了。”高文亨拿筆姿勢不正確，她確實付出了很多，每次寫字，她都是手把手地教他，一次不行，兩次，兩次不行，三次，功夫不負有心人，用了一個多月的時間，他握筆的姿勢終于正確了。每次她強調同學們拿筆寫字姿勢要正確時，高文亨總是自豪地說：夏老師讓她這樣拿筆寫字。每當看到他的自豪的神情時，她也感到自豪。

她說為了那滿園桃李的芬芳，讓我們用師德撥撒如雨的恩露吧！

作為一位教師，愛心最重要。如果說最初的愛來自于職業的要求，自己命令自己，自己提醒自己。那么能讓這愛綿延不絕的，是她的信念，是她們師生之間的情感。在實際教學中，她有意識地加強情感教育，把對學生的'愛融人到教學的每一個環節中，并把愛融人到學生的心靈深處，用愛打開一本本難懂的書。每當走進教室里對著她的學生時，那種發自內心的欣喜是掩蓋都掩蓋不了的。雖然，在和學生的交往中也有過生氣、無奈和傷感。但是，學生迎面的一聲“老師好”，會立刻化解她心中所有的不快。每天，從太陽升起到太陽落下，她在屬于自己的三尺講臺上，無悔地耕耘著，她所追求的不僅是要做學生知己，知識的'領航人，更要做學生生活的知心人。有人說“愛自己的孩子，是人，愛別人的孩子，是神。”她不是神，但她確確實實地愛著她身邊的每一個孩子。

每當她披著金色的霞光，踏著晨露走向學校的時候，每當她夾著書本，輕松愉快地走上講臺的時候，每當她溫和如水、靜心聆聽孩子們無序呢喃的時候……她的心靈總是難以平靜，她為孩子們每一天的成長而快樂著，她為孩子們每一天的快樂而感動著。她是個好老師嗎？她經常這樣提醒自己，也這樣勉勵自己；雖然回眸自己或深或淺的從教經歷，毫不客氣地說她毫無壯舉，但因為有愛的信念，一直用心感受著這份生活，所以她依然有理由堅信：凝煉人格、熱愛學生，這才是教育的最高境界。

有愛才有教育，有愛才有魅力，有愛才有威望，有愛才有成功。

2024三八紅旗手先進事跡材料精選篇11

__主要負責教務科內教學方面工作。她思想進步、認真鉆研、任勞任怨，努力為全校師生服務，得到領導和同事的一致好評。

該同志每天都以飽滿的熱情投入到工作中去，從不計較工作任務的繁雜，從不埋怨工作性質的復雜，始終認為多做事就是鍛煉，多工作就是學習。

每一學期都要制定新年級的教學計劃，確保所開課程的合理化，配合科長及各專業主任將教學計劃填上傳至教學網站，如需改變及時進行修改。每學期開學前需編排四個校區的課程表，既要兼顧教師在不同校區之間的往返過程，又要照顧特殊教師情況（送奶，傷病等），使每個班級所上課程盡量達到合情合理，減少教師的負擔。因特殊情況有調、串課情況，她都會一一進行溝通，以防漏班漏課。

學期初核查學生的成績補考情況，整理其補考學生名單并且導出移交考試辦，經考試后成績合格者將其成績錄入到教學管理軟件內，再次核實、導出備案。認真核對畢業生在校期間的成績并且核實登記所有在校期間的成績，合格后打印其成績單移交學生科進行裝檔。每學期待學生期末考試后根據不同專業、不同考試科目進行相應排榜移交學生科，以備下學期初進行獎學金的核實、發放。

嚴格統計上報教務科及所屬人員考勤。為核實記載每位教師的出勤情況，要準確登記老師的滿勤、病事假、公出等情況，核對準確無誤后移交給校辦。

2024三八紅旗手先進事跡材料精選篇12

__作為財務戰線的一名普通職工，主要負責出納工作，同時還兼顧財務中心的各項工作。

一、堅持原則，不斷進取。

作為一名出納，要求法制觀念強，不斷學習，認真貫徹執行財務規章制度，現金與賬目相符。在工作、學習方面要求進步，不斷提高業務能力，不斷擴展法律知識，從實踐中總結經驗，并運用到實際工作中去。工作中，把防范風險、加強內控做為重點。在思想上，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，能積極擁護黨的路線，方針，政策。在實際工作中能夠認真負責、刻苦鉆研、嚴格要求自己，以扎實的業務知識服務于本職工作。

二、服從分配，愛崗敬業。

財務在資金管理方面人手少，事務多，該同志從無怨言，在工作中踏實肯干、努力進取，憑著強烈的責任心、堅定的事業心，恪盡職守，腳踏實地，受到科室及同事的好評。

三、忠于職守，熱情服務。

具有高度的責任心和崇高的職業道德，對學校忠誠，視學校利益高于個人利益。忠于職守，認真自覺地履行職責，切實做好財務工作，有強烈的事業心，不摻雜私心，不瀆職，具有高度的工作熱情和良好的團隊合作精神，工作關系融洽，較好地推動本職工作的開展。對于學校其他部門的工作，積極給予配合。作為學校窗口部門，個人的言行舉止將會影響整個學校的形象，所以__非常注重自己的服務意識和個人形象，對于家長和學生的咨詢詳細解釋、耐心查找，微笑服務，做到學校、家長、學生滿意。

出納工作看似簡單平凡，但是正是這平凡中更能體現一個人認真負責的態度，她以校為家，愛崗敬業，用行動詮釋了一名優秀職工的深刻內涵。

2024三八紅旗手先進事跡材料精選篇13

__自2013年來到林業衛校，一直從事舍務管理工作。時間雖不長，但卻默默無聞，踏踏實實，為二校區的舍務管理工作做出了自己的貢獻。

舍務工作細碎而繁瑣，看似很輕松卻很累心，每天做著微乎其微的事。全心全意地對待每一件小事。尤其是護考期間，每天要比平時起得更早，睡得更晚，更加辛苦忙碌，經常巡視，檢查到深夜，待同學們都睡下后才肯休息，但李老師沒有怨言，還是和平常一樣每天微笑著面對學生，由于護考生學生壓力大，每天早起晚睡特別容易鬧情緒，李老師總是給予她們關愛和鼓舞，激勵她們去學習和奮斗，鼓勵她們堅持走下去，能用愛心、耐心、包容心對待學生，能夠走進學生心里。她經常深入到寢室，了解學生的思想波動，觀察學生的情緒變化，傾聽學生的心聲，及時排解，指出癥結，分析產生不良心理的原因，對癥下藥，化解學生心中的矛盾與沖動，使她們克服很多心理壓力。

當寢室臨時沒有衛生員工作時，李老師就和所有寢室老師一起承擔起打掃寢室衛生的工作。前年冬天金老師的腿摔壞了，上下樓不方便，她就主動承擔起每天檢查寢室和寢室維修的工作，毫無抱怨。她對待學生像自己的孩子一樣，關心愛護，虛寒問暖。11級中護1班的李清玉同學上晚自習的時候肚子疼請假回寢休息，可寢室沒有燈，她又害怕不敢自己在寢室，李老師就讓她在自己的床上休息，并用熱水袋給她暖肚子，令學生非常感動，高興地說：“媽媽，你真好，我愛你！”類似這樣的事還有很多很多。

2024三八紅旗手先進事跡材料精選篇14

__在2015年的招生工作中，通過自己的不斷學習和刻苦努力，具有較強的業務工作能力。她思想進步、熱愛工作、忠于職守、積極鉆研、開拓創新，得到了領導和同事們的一致贊揚和肯定。現將其先進事跡總結如下：

一、努力學習，自我提高

__能夠堅持不懈地學習政治思想理論，每次政治學習都能認真聽取做好筆記，努力提高政治思想覺悟，認真學習黨的各項方針政策，同時緊密結合自己的工作實際，在實踐中不斷加深對理論的理解，不斷充實自己。她積極參加各類學習和培訓，響應學校練字的號召的，結合招生實際情況，探索新的工作方法，即使招生工作繁忙，仍能每周讀一本好書，每天練兩篇字帖，不斷總結招生技巧，提高和完善自己的業務水平。

二、工作認真，兢兢業業

招生工作任務量大且十分重要，全年無休，平日工作還需值班，__克服孩子小的困難，從來不遲到早退，沖到招生第一線上，業務精深，對學校的辦學特色和亮點了如指掌，并能以生動形象的語言，深入淺出地為家長一一講解。不管是初中家長會宣傳，分流生的專業介紹，還是校內各種宣傳，她總是能條理清楚，深入考生及家長心里，受到一致好評。她始終堅持不驕不躁的工作作風，嚴謹務實，兢兢業業。招生過程中難免遇到不講道理的家長或考生，她總是不計個人得失，微笑的解決問題，夏季招生工十分繁忙，__自始至終都能以嚴格的標準要求自己，要帶領家長參觀學校，要做電話回訪，經常一天下來連口飯都吃不上，嗓子因為說話過多造成沙啞。無論多么忙碌，她都能以親切飽滿的態度面對學生和家長，耐心、熱情、簡潔、精準地回答他們的問題，給學生和家長們留下了深刻的印象。

三、無私奉獻，任勞任怨，團結同事

新生報到期間，__前期負責在外進行專業報道，早上五點到晚上十點，天氣炎熱，從無怨言。由于工作過于繁忙，早上出門孩子還沒睡醒，晚上回家孩子已經睡了，還在哺乳期的她沒辦法把奶給孩子斷了，后期在辦公室內接聽電話咨詢，現場解答家長疑惑。這是一項繁重的工作，她常常要同時接待四五個甚至十幾個人的咨詢。她態度和藹、耐心細致，不但牢牢抓住了新增生源，而且有效地避免了因為對學校不了解，而導致學生退學的可能。

學籍錄取階段，她負責本護專業的學籍錄取，近三百人的信息采集，材料輸入，多次與班主任老師溝通，深入班級，不厭其煩地為學生講解注意事項，從建檔到信息填寫、電腦錄入，每一個環節她都認真檢查，最終在學籍審查時，她所負責的班級零錯誤率。

四、同事相處時，待人真誠，團結有愛。

年終進行的招生辦內培工作中，__認真準備材料，反復進行練習，準備課題，研究初中考生家長及其孩子的特定心里，研究跟孩子宣講的語音語調，最終她的演講得到了校領導的認可。

__就是這樣一個認真負責、具有奉獻精神的人。她工作兢兢業業，待人和藹可親，在平凡的崗位上做著不平凡的事情，用她的認真、熱情、奉獻精神，感染著身邊的每一個人，在2016年的招生工作中，她又主動請纓沖到招生最前線，跟男同志一樣，負責外業招生，家里的女兒還不到兩歲，外業工作一走要一個月，可是她時刻舍小家為大家，把學校當成自己的家。

2024三八紅旗手先進事跡材料精選篇15

__ 、女、現年42歲、中共黨員， 現任繼續教育培訓中心主任，在工作中注重政治學習、業務學習，認真履行工作職責，在積極創新工作思路方面做了大量的工作，成績顯著，受到領導和同志們的肯定和好評。

一、扎實工作，爭創一流業績

在工作上，能夠本著負責、認真、盡職盡責的態度，高標準來嚴格要求自己，工作業績突出，工作成績顯著。__帶領部門人員以教學檢查為契機，狠抓質量管理，對成人教學管理進行了規范化建設 ，按照聯辦院校的培養方案，認真落實細化各項工作，從而促進了教學質量的提高、增強了成教管理人員的業務水平、內業建設、工作責任感。并按照教學要求保質保量的組織學生完成了成人高考、開放教育、自考助學等各項學習、考試任務。

二、專業建設項目有新進展

繼續教育培訓中心在__的帶領下審時度勢，抓住有利時機：《藥品經營質量管理規范》于2013年6月施行，《藥品GSP證書》規定2015年底，每家藥店的執業藥師必須配備到位，沒有執業藥師的單體藥店將被取締經營等相關規定，看到了藥品行業學歷人才的需求，經多方咨詢、考察，跑衛生廳、教育廳申報辦學項目（成人中專藥劑專業班），于2014年春季招生成人中專《藥劑專業》學生197人，2015年春季將開設《藥品經營與管理專業》專科，并開設職業技能養老護理員培訓、育嬰師培訓、保健按摩培訓等項目，通過專業培訓，為地方下崗再就業等人中提供了技能保障，得到省、市人力資源保障局相關部門領導的高度認可，于2015年12月評為省高技能人才培訓基地。

三、生活中作風踏實，待人真誠

在生活中她是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關系融洽，并能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協作精神，待人真誠，與人為善，人際關系處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。

作為繼續教育培訓中心主任，她認為不能僅滿足于學習借鑒前人的，停留于“傳道授業”的程度上。要有所發展、有所創造，與時俱進，結合實際開拓創新，這是一個中層干部成熟的標志。她要求自己，一定要通過調研、了解培養社會急需型人才，結合我們學校的特點，形成學校獨特的繼續教育及培訓教育辦學風格和特點。