感動(dòng)中國(guó)的意義是多方面的，它不僅體現(xiàn)在對(duì)個(gè)體和群體的表彰和鼓勵(lì)上，更體現(xiàn)在對(duì)整個(gè)社會(huì)和民族精神價(jià)值傳承的促進(jìn)和提升上。下面是小編為大家精心收集整理的觀看《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目觀后感（篇1）

“感都你我，感動(dòng)中國(guó)，這世界有愛(ài)才轉(zhuǎn)動(dòng)。感動(dòng)中國(guó)，這世界有愛(ài)才永恒。”

當(dāng)感動(dòng)的淚水無(wú)聲的滑落，當(dāng)心靈的悸動(dòng)蕩漾在美德的春風(fēng)里，當(dāng)?shù)赖履７妒论E震撼著我們，“感動(dòng)”這個(gè)詞變得那么清晰。

黃旭華，一個(gè)默默隱藏在大海深處的無(wú)名英雄。核潛艇被稱為國(guó)之重器，毛澤東主席曾指出：“中國(guó)的核潛艇一萬(wàn)年也要造出來(lái)！”核潛艇早研究出一天，中國(guó)就可以找一天擺脫“核武”炸，在荒蕪人煙的秘密小島，既當(dāng)辦公室又當(dāng)宿舍樓的軍隊(duì)大院，黃旭華等第一代核潛艇研究人員幾乎都是在百忙狀態(tài)下走過(guò)了自己的青年和中年時(shí)代。

正是靠黃旭華等可研究人員不眠不休的努力，在沒(méi)有外援沒(méi)有資料的情況下中國(guó)核潛艇人員創(chuàng)造了歷史上前所未有的高速度，設(shè)計(jì)三年后開(kāi)工，開(kāi)工兩年后下水，四年后正式編入中國(guó)海軍戰(zhàn)斗訓(xùn)練，中國(guó)成為當(dāng)時(shí)全球第五個(gè)擁有核潛艇的國(guó)家之一。

黃旭華正是創(chuàng)造了這一偉大工程的中工程師，但他的姓名無(wú)人知曉，因?yàn)樵陂_(kāi)工之前，領(lǐng)導(dǎo)重要提出，不能泄漏工作單位的性質(zhì)和工作任務(wù)，隱姓埋名當(dāng)一輩子無(wú)名英雄。他27歲畢業(yè)就從未離開(kāi)崗位，就連父母和二哥的葬禮也來(lái)不及參加，獻(xiàn)出了一生，但無(wú)怨無(wú)悔。

“時(shí)代到處是驚濤駭浪，你埋下頭甘心做沉默的砥柱；一窮二白的年代，你挺起胸，成為國(guó)家強(qiáng)大的財(cái)富。你的人生，正如深海中的潛艇，無(wú)聲，但有無(wú)窮的力量！”《感動(dòng)中國(guó)》2013年度人物黃旭華。

看過(guò)《感動(dòng)中國(guó)》之后，我的內(nèi)心仿佛受到了神圣的洗禮，在感動(dòng)與眼淚背后，我收獲的不僅僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心中無(wú)法言語(yǔ)的那份動(dòng)容。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目觀后感（篇2）

莫振高，學(xué)生口中的“莫爸爸”“校長(zhǎng)爸爸”，是廣西都安高中的原校長(zhǎng)。都安是全國(guó)貧困縣，這個(gè)大山里的瑤鄉(xiāng)，有著眾多因貧困上不起學(xué)的孩子。于是，莫振高將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自己的座右銘，任教三十多年來(lái)跑遍每一位貧困生的家，將了解的情況一一記錄在冊(cè)，并用自己微薄的工資資助了近300名學(xué)生，圓了他們的大學(xué)夢(mèng)。然而，自己的工資畢竟只是杯水車薪。面對(duì)數(shù)量眾多的貧困學(xué)生，這位從未向別人伸手的“莫爸爸”走上了“化緣”之路。他利用休息時(shí)間，來(lái)到全國(guó)各地的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，做演講、做動(dòng)員，只為通過(guò)社會(huì)力量，幫助更多的瑤鄉(xiāng)兒女走出大山。就這樣，莫振高一共籌集了3000多萬(wàn)元善款，讓1.8萬(wàn)貧困學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)。因積勞成疾，莫振高于2015年3月9日突發(fā)心臟病去世。“莫爸爸”的“化緣”之路改變了數(shù)以萬(wàn)計(jì)貧困孩子的命運(yùn)，現(xiàn)在他已桃李滿天下，九泉之下也可含笑。

他，雖然不是我們的父親，卻勝似我們的父親。他把一生奉獻(xiàn)給校園，他一生獻(xiàn)給了一群孩子們。

他，莫振高，是孩子們口中最親愛(ài)的：“莫爸爸”。他化作光明燭，照亮孩子們前進(jìn)的路。

他生前，總想著為學(xué)校做點(diǎn)什么，為貧困山區(qū)的孩子們做點(diǎn)什么。想讓每個(gè)孩子都有錢上學(xué)，都接受教育。

他過(guò)世后，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子們都回來(lái)為他送行，可見(jiàn)他是一個(gè)偉大的校長(zhǎng)。

通過(guò)這個(gè)短片之后，我明白了一個(gè)我永遠(yuǎn)不明白的道理：你伸出援助之手，會(huì)讓你幸福一生。所以我以后要向他學(xué)習(xí)，如果做了老師，要向莫老師一樣做一個(gè)為他人服務(wù)的老師，做一個(gè)在生命垂危時(shí)還關(guān)心學(xué)校的老師。

莫爸爸雖然不在了，但他的事跡永垂千古。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目觀后感（篇3）

星期一上午，我們翻看了歷史上記載的偉大人物冊(cè)的其中一頁(yè)——《感動(dòng)中國(guó)》。當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情看完這個(gè)節(jié)目時(shí)，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。我被他們的事例深深地感動(dòng)，其中最令我佩服的還是聾啞女孩——邰麗華。

邰麗華一個(gè)美麗的女孩，一個(gè)失去聽(tīng)力和說(shuō)力的女孩，她以前活潑可愛(ài)，但不幸的是：她2歲時(shí)因高燒失去了聽(tīng)力，從此成了聾啞人。6歲生日時(shí)，爸爸送了她一雙舞鞋，她非常開(kāi)心。15歲才有機(jī)會(huì)正式訓(xùn)練舞蹈，開(kāi)始了她的舞蹈生涯。她的遭遇如此不幸，但她從來(lái)都不自暴自棄，并比平常人多了一份東西——堅(jiān)強(qiáng)。我和邰麗華簡(jiǎn)直是天壤之別!邰麗華雖然缺少“兩只耳朵”但她卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力摘取了事業(yè)成功的花朵，在舞蹈上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。所有這些，對(duì)于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)都難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，更何況是生活在無(wú)聲世界里的邰麗華呢?

邰麗華奮力拼搏、自強(qiáng)自立的精神和堅(jiān)忍不拔的意志使我增強(qiáng)了克服困難、努力進(jìn)取的信心。而且人人都會(huì)遇到困難和挫折，面對(duì)挫折只有打起精神，堅(jiān)定信念，不斷努力，才能變逆境為順境，達(dá)到理想的彼岸。與邰麗華相比，我什么條件都比她好，但我卻沒(méi)有她堅(jiān)強(qiáng)。記得小時(shí)侯，學(xué)校要驗(yàn)血，我竟害怕得哭了起來(lái)，怎么也不肯打針，后來(lái)還是老師給我?guī)最w糖果才勉強(qiáng)去了，打針的時(shí)候，還哭哭啼啼的，現(xiàn)在想起這事都覺(jué)得臉紅。但邰麗華從不幸的谷底，到藝術(shù)的顛峰，難道我就不能和她一樣勇敢、樂(lè)觀嗎?

我們要有百折不諱、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，不能因?yàn)榍斑M(jìn)的道路上有了攔路虎就知難而退。我們的生活多半是由新的困難和新的挑戰(zhàn)才有了新的樂(lè)趣，難道不是嗎？

觀看《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目觀后感（篇4）

“如果沒(méi)有張老師，沒(méi)有這所學(xué)校就不會(huì)有現(xiàn)在的我。”這是華坪女子高中的周老師說(shuō)的一句話。

周老師是從華坪女子高中畢業(yè)的，校長(zhǎng)張桂梅老師創(chuàng)建這所學(xué)校可謂經(jīng)歷了千千辛萬(wàn)苦，她在街上用自己的獎(jiǎng)勵(lì)向別人籌款，有人給一元兩元，但多數(shù)是冷漠與質(zhì)疑，五年才獲得了一萬(wàn)元。終于有一天，創(chuàng)建免費(fèi)女子高中的夢(mèng)想被一名記者寫上報(bào)紙。有許多人進(jìn)行籌款，女子高中成立了。

但新問(wèn)題又來(lái)了，許多女孩不愿來(lái)上學(xué)，張校長(zhǎng)便親自去勸去請(qǐng)。不少同學(xué)都在張校長(zhǎng)的勸說(shuō)下，離開(kāi)了深山老林、田間地頭、廚房灶臺(tái)。來(lái)到了一個(gè)重新讓生命充滿光芒與希望的地方。

因?yàn)榕兓A(chǔ)不好，她們便要比常人更加努力才行。她們每天連吃飯都是連沖帶跑，不敢耽誤一分一秒。最終，一批批女學(xué)生走出大山，考上大學(xué)，并因此改變了命運(yùn)。

在我們身邊，像她們一樣努力奮斗的人不在少數(shù)。一生都失去光明的海倫凱勒，靠著自己頑強(qiáng)的毅力，自學(xué)完很多書，而且學(xué)會(huì)了多處語(yǔ)言，獲得了多種獎(jiǎng)項(xiàng)。還有在輪椅上度過(guò)一生的霍金，雖然不便，但他也沒(méi)有放棄，而是努力的奮斗著，并創(chuàng)下了世人無(wú)法企及的成績(jī)。

再看看我們，我們天天都衣食無(wú)憂，比那些山區(qū)的女孩條件好多了，可我們卻依然抱怨著學(xué)習(xí)的累與苦，父母的嚴(yán)厲與苛刻，作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)紅叉，上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，都是在浪費(fèi)這么美好的條件。可我們卻何曾想過(guò)，許多山區(qū)的孩子十分需要這樣的條件，何曾想過(guò)有許多孩子渴望學(xué)習(xí)啊！

我們應(yīng)該像那些女孩一樣，不畏艱難，努力奮斗。珍惜現(xiàn)在幸福的生活，更加努力地學(xué)習(xí)。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目觀后感（篇5）

劉偉，這位無(wú)臂的鋼琴師，用汗水澆灌青春，讓夢(mèng)想萌芽，用黑白琴鍵向世人演奏了自己的別樣人生。

13年前，命運(yùn)的不公，讓年僅10歲的劉偉就要獨(dú)自承受失去雙臂的痛苦。但3個(gè)月后，他又靠著自己的一雙腳轉(zhuǎn)起來(lái)了：“活著已值得慶祝。”當(dāng)他憑著不懈的努力準(zhǔn)備成就有游泳夢(mèng)后，命運(yùn)再一次剝奪了他的權(quán)利——腎已不能支撐他完成劇烈運(yùn)動(dòng)了。但他不允許讓時(shí)間在悲傷的過(guò)程中溜走，他要用隱形的翅派去翱翔另一片藍(lán)天。幾年后，不知多少的汗與淚，才造就了這位無(wú)臂鋼琴師。

那悠悠的音樂(lè)聲，是他對(duì)生命與夢(mèng)想的情懷；那看不見(jiàn)的艱苦歲月，是他對(duì)未來(lái)的執(zhí)著與憧憬。劉偉用生命演奏了無(wú)聲的旋律，他沒(méi)有去嘆息命運(yùn)的悲哀，他變幻的人生感化了每一個(gè)人的心田。他相信自己能行，未來(lái)的路上充滿了希望，因?yàn)樗袎?mèng)，一個(gè)值得自己去揮灑換水的夢(mèng)。

但在現(xiàn)實(shí)中我們看到了太多的反面例子：為了五斗米折腰的人；生意上收了一些挫敗，就荒廢大志的人；甚至有人受不了命運(yùn)的安排，就輕易放棄了生命。可當(dāng)怨恨、懶惰、自暴自棄都為你加重了負(fù)擔(dān)，灌滿了鉛的翅膀又怎么帶你振翅高飛呢？追求與放棄，其實(shí)就在一年時(shí)間，明明希望就在不遠(yuǎn)處的彼岸，但為什么更多人在命運(yùn)的阻撓下，選擇了后者？在成功的背后，許多人都知道會(huì)有艱苦的考驗(yàn)，但最終卻嘗不了一點(diǎn)苦頭？命運(yùn)總愛(ài)和人開(kāi)玩笑，誰(shuí)都曾有一段不幸的日子，但只有苦盡，才會(huì)甘來(lái)。

希望，無(wú)疑是人生邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)陷入苦境的人想尋找那黑夜中德希望之光，它卻早已埋藏在我們前進(jìn)的路上。希望，需要我們用對(duì)夢(mèng)想的熱情與執(zhí)著來(lái)點(diǎn)亮，才能充斥我們整個(gè)人生。

有夢(mèng)，才有希望。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目觀后感（篇6）

令人期待的《感動(dòng)中國(guó)2020頒獎(jiǎng)典禮》落下帷幕，認(rèn)真的觀看了頒獎(jiǎng)典禮全部過(guò)程，心中五味雜陳，幾度眼眶濕潤(rùn)。

獲獎(jiǎng)?wù)撸性蟮氐娜嗣窨茖W(xué)家鐘洋；有為雪域高原送來(lái)溫暖的`郵遞員吉美多吉；有身在市井卻只身勇斗歹徒的呂保民；有捐出千萬(wàn)積蓄只為家鄉(xiāng)發(fā)展的馬旭夫妻；有堅(jiān)守海島32年盡職盡責(zé)的王繼才夫婦；有臨危不懼冷靜應(yīng)對(duì)絕境的民航機(jī)長(zhǎng)劉傳建等等。

平凡的生活中亦可見(jiàn)不凡，他們?cè)谄椒驳纳钪胁煌拘模瑘?jiān)持信念，因而成就了不平凡，感動(dòng)了華夏兒女。正如鐘洋所說(shuō)“不是杰出者才善夢(mèng)，而是善夢(mèng)者才杰出。這些人在平凡不同的崗位上，他們堅(jiān)守著一個(gè)信念，“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民。”這種愛(ài)在他們的堅(jiān)守中不是一年，不是幾年，而是一輩子。幾十年如一日，將全部的心血，全部的愛(ài)，奉獻(xiàn)給他人。

雖然他們很辛苦、很累，但是他們卻充滿著微笑來(lái)到頒獎(jiǎng)典禮舞臺(tái)上。他們給國(guó)家、社會(huì)、他人帶來(lái)巨大的正能量，溫暖人心，使人觀后心生感動(dòng)。看了他們的事例，再想想自己的生活，相較下感覺(jué)我們好像生活在溫室，生活中遇到的些許痛苦便不值一提了。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目觀后感（篇7）

有一種熾熱的情感不需要用語(yǔ)言傳遞就能感染，這就是感動(dòng)。

——題記

感動(dòng)！觀看完感動(dòng)中國(guó)，讓我明白這些美妙的真諦，讓我流下一滴火花的淚珠。這些無(wú)私盡職的精神，無(wú)一不感動(dòng)著我。有這樣一群樸實(shí)的人民，沒(méi)有華麗的背景，甘愿為人奉獻(xiàn)。相比生氣，許娟于獎(jiǎng)勵(lì)庫(kù)貧困學(xué)生和優(yōu)秀青年的教師盧永根。有用自己辛勤指數(shù)換來(lái)群眾的幸福指數(shù)，實(shí)現(xiàn)的貧困縣脫胎換骨的蛻變卻因公殉職的廖俊波。有滅火救援中獻(xiàn)出自己年輕的生命換來(lái)花季的成長(zhǎng)楊科璋。還有家在哪，國(guó)就在哪心之所向是國(guó)家的卓嘎和央宗……

在這一位位令人感動(dòng)，甚至有些奉獻(xiàn)出自己寶貴生命的平凡人物中的楊科璋尤為讓我感動(dòng)。他只是一位普通的消防人員。在2015年5月30日1：13楊科璋在滅火救援中緊急救出一名約兩歲的'孩子，但因?yàn)闊熿F太大，能見(jiàn)度低而踩空墜樓。從五樓墜樓時(shí)，楊科璋緊緊抱住孩子，本來(lái)?xiàng)羁苿h掉六一個(gè)1.8米的電梯，只要將手臂張開(kāi)，在網(wǎng)上扒一扒，就可獲救。可是楊科璋并沒(méi)有這樣做，他依舊保持抱著孩子不但沒(méi)有松開(kāi)，反而抱的更緊兒，也因此，楊科璋獻(xiàn)出了自己27歲的生命。

“有速度的激情，滿是激情的生命，熱愛(ài)這崗位幾回出生入死和死神爭(zhēng)奪這一次身軀在黑暗中跌落。但你護(hù)住了懷抱中最珍貴的花朵，你在時(shí)如熾熱的陽(yáng)光，你離開(kāi)是燦爛的晚霞。”這是譜寫的楊科璋的班長(zhǎng)時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，楊科璋雖不如世界頂尖的偉人，但卻以自己平凡的職業(yè)守護(hù)了幾百條鮮活的生命，他亦是平凡的，但亦是偉大的。

在他們身上，我感受到了從容。仿徨的時(shí)候，在他們身上看到了堅(jiān)定。懷疑的時(shí)候，他們告訴我們什么叫相信。奉獻(xiàn)的時(shí)候，他們讓我明白了感動(dòng)的真諦。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目觀后感（篇8）

有一種感動(dòng)，讓我們心潮澎湃;有一種感動(dòng)，讓我們?yōu)橹奈韬炔剩@種感動(dòng)稱為——人間真情，再度觀看《感動(dòng)中國(guó)》。使我再次真情感動(dòng)，了解那些平凡世界的偉大人物。他們，是那春天和煦的陽(yáng)光，折射出閃耀的七彩光芒，那樣的炙熱與耀眼。他們，向我們傳遞了一種無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人的精神，深深地感動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人的心。

浪的執(zhí)著，礁的頑強(qiáng)，民的本分，兵的責(zé)任。島在小也是國(guó)土，家未立也要國(guó)先安。三十二年駐守開(kāi)山島。王繼才，王仕夫婦以海島為家，與孤獨(dú)相伴，在沒(méi)水沒(méi)電，缺衣少食，植物都難以存活的海島上默默堅(jiān)守，把青春年華全部奉獻(xiàn)給了海防事業(yè)，現(xiàn)如今的海島已經(jīng)樹(shù)木成林，鮮花盛開(kāi)。

六年如一日的堅(jiān)守在扶貧一線的基層干部，擔(dān)起鄉(xiāng)村未來(lái)的.80后教授張玉滾，兩彈一星功勛程開(kāi)甲，這些人物他們給我們留下的，值得我們每一個(gè)人去深思，去學(xué)習(xí)。

也許現(xiàn)在的我們無(wú)法去做一些感天動(dòng)地的偉大事跡，但我們可以從小事做起，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊時(shí)時(shí)刻刻都存在著感人至深的事情。《感動(dòng)中國(guó)》帶給我的是一種深深的敬仰，是一次精神上的沐浴，就像是一場(chǎng)一次年度充電，我的心靈在充實(shí)。這正是感動(dòng)的一種力量。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目觀后感（篇9）

感動(dòng)你我，感動(dòng)大家，感動(dòng)全中國(guó)13億人民的是感動(dòng)中國(guó)中那一個(gè)個(gè)有品格、有毅力、有愛(ài)心……的人們做出的一件件令人感動(dòng)的事情，無(wú)論是失去雙臂仍不放棄夢(mèng)想的80后鋼琴家、或是照顧老年綜合癥的老母的堅(jiān)強(qiáng)教師……他們的事跡都讓每一個(gè)人從心底生出那一份揮之不去的感動(dòng)。

何玥，一個(gè)已經(jīng)在另一個(gè)世界的12歲小女孩兒，她是那么善良，有愛(ài)心。她在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)被查出腫瘤，痛苦地療化讓她的頭發(fā)大把大把的脫落，而她并不為此灰心喪氣，失去對(duì)生活的希望，還在病痛中還不忘善濟(jì)他人。她知道自己的時(shí)間不多了，她希望奉獻(xiàn)自己去幫助其他人，在這世界上還有比這更值得敬佩與感動(dòng)的品質(zhì)嗎？雖然我們對(duì)何玥姐姐的`離去感到傷悲，但卻又懷著欣喜，為她生命與另一個(gè)生命合二為一在這個(gè)世界上熠熠生輝感到欣喜。她來(lái)過(guò)，不曾離去。她用她的生命最后閃光，把人間照亮。正所謂何處春江無(wú)玥明，何玥的感動(dòng)事跡會(huì)照亮人間各處，它的品質(zhì)會(huì)永遠(yuǎn)刻在人們心中。就在她得病前，她還把老師捐助給她的錢和自己的全部零用錢捐出去，幫助了那些需要幫忙的人。命運(yùn)如此殘酷，你卻還是時(shí)刻刻為他人著想，帶給所有人無(wú)窮的光明與力量。

感動(dòng)的事跡永不隨風(fēng)被遺忘，感動(dòng)的人們，不管怎樣，在我們心中永遠(yuǎn)被銘記于心中！

觀看《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目觀后感（篇10）

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，2008這是個(gè)令人熟悉的數(shù)字，這一年里，一個(gè)個(gè)真實(shí)的人物和感人的故事，和它們背后所包含的精神，曾感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，讓無(wú)數(shù)中國(guó)人記憶猶新。

在2008年，發(fā)生了震動(dòng)神州大地的一次大地震——汶川大地震。13位來(lái)自唐山的農(nóng)民，他們與汶川的受難者們素不相識(shí)，卻從千里之外不顧一切感到這里，感到地震的前線救助受難者。當(dāng)人們問(wèn)起他們：為何如此做時(shí)? 他們樸實(shí)的話語(yǔ)卻感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。“因?yàn)樘粕揭苍l(fā)生過(guò)大地震，我們也感受過(guò)別人對(duì)我們幫助的溫暖。所以我們想讓這份愛(ài)傳遞下去。”

多么簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，多么淳樸的行動(dòng)，而這一切讓那些地震中的受難者們倍感溫暖。

不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，素不相識(shí)，慷慨救助。他們用淳樸、善良和倔強(qiáng)的行動(dòng)，告訴了我們“同胞”的含義。

讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次受傷后的`救助是一朵花，能為別人生活得絢麗而付出是不尋常的人。人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。他們的行動(dòng)為我們，為全中國(guó)寫下了生命的意義。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目觀后感（篇11）

感動(dòng)中國(guó)，感恩你我。愛(ài)傳承，從沒(méi)有終點(diǎn)，感恩前行，從不曾停歇。

一年一度的“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”舉行了，我一次又一次地被這些人物感動(dòng)著、感動(dòng)著。

從20__年的春月起，十多年了，每一年的“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”我都堅(jiān)持收看，認(rèn)真地聆聽(tīng)著那些感人的故事，認(rèn)真地品味著每一段頒獎(jiǎng)詞；十多年了，每一年的“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”已經(jīng)成為我生命中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)、一段故事，成為我前行中最為重要的催化劑、推動(dòng)器。

非常感謝中央電視臺(tái)為我們帶來(lái)的“感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選暨頒獎(jiǎng)典禮”，這是一檔讓人們體味感動(dòng)、仰望崇高、陶冶情操、培植精神、塑造靈魂的好節(jié)目。我一發(fā)現(xiàn)他，就把他當(dāng)做一個(gè)滋養(yǎng)自己心靈、軟化自己感情、培育并保持自己有一顆能感動(dòng)的心的好節(jié)目；事實(shí)上，我的這個(gè)想法在觀賞每一年的“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”都能得以實(shí)現(xiàn)。

至今還記得，20__年“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”還在行進(jìn)中，我就在感動(dòng)中寫下了“感動(dòng)中國(guó)20__年度人物評(píng)選之感動(dòng)”，記錄下對(duì)于來(lái)自四川大涼山的彝族老師李桂林、陸建芬賢伉儷二人在天梯小學(xué)堅(jiān)持十八年的感動(dòng)。

每一次觀賞“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”，都是我靈魂得以洗禮、升華的時(shí)刻，我自己很清楚：這些感動(dòng)中國(guó)的人物，他們每個(gè)人身上都有著崇高的偉大的靈魂，都有著一種讓我們每一個(gè)人感到心靈震撼的精神力量；這些崇高的靈魂是常人無(wú)法企及的，也是我這一輩子無(wú)法達(dá)到的；正如一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣：“一個(gè)人做的好事并不難，難的是一輩子做好事”。仔細(xì)看看20__年“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”中的“好人們”，那個(gè)不是做好人做好事十多年、幾十年——陪聾啞兒子讀書十六年的愛(ài)心媽媽陶艷波、幫助“發(fā)小”三十九年的隴海大院的哥們、默默捐款20__從不留真名的張紀(jì)清、十幾年如一日無(wú)微不至照顧癱瘓父親的孝女朱曉輝等等。

每一次觀賞“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”，都是讓我的心與情得以進(jìn)一步軟化、激發(fā)、培育和提升的好時(shí)刻；這些感動(dòng)中國(guó)的人物的故事，讓我的心更加溫婉、溫潤(rùn)，更能被感動(dòng)、感化。至今，我還能有一顆似乎與年齡不符的能夠感動(dòng)的心；至今，我還有一些能夠讓自己驕傲的激情，我要感謝諸如“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮”之類的節(jié)目、影視劇和文學(xué)作品。我會(huì)很好地珍惜這些人物、這些故事帶給我的精神滋養(yǎng)、文化陶冶，我會(huì)繼續(xù)努力地讓自己有一顆能夠感動(dòng)的心，有一份能夠有一定熱度的激情，思考每一天、努力每一天、快樂(lè)每一天、享受每一天。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目觀后感（篇12）

感動(dòng)中國(guó)人物播出了，如果不是在姥姥家看了會(huì)電視，我還不知道今天就演感動(dòng)中國(guó)。

看完感動(dòng)中國(guó)，我真心覺(jué)得，閑著是罪惡的，浪費(fèi)錢也是罪惡的。閑著，其實(shí)就是浪費(fèi)時(shí)間，那么概括起來(lái)，浪費(fèi)是罪惡的，應(yīng)該怎么辦？應(yīng)該珍惜，珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜金錢，珍惜資源。當(dāng)有真的感觸的時(shí)候，這些詞句就不是空話和口號(hào)，不空洞也不高大。有的時(shí)候我會(huì)覺(jué)得閑，會(huì)覺(jué)得不知干什么好，好像找不到意義所在，而現(xiàn)在，在剛看完感動(dòng)中國(guó)人物之后的強(qiáng)烈感情下，我覺(jué)得，有一件事，我們可以花大量的精力去做，以后忙完自己份內(nèi)的事也不會(huì)覺(jué)得閑得慌，那就是：慈善。有時(shí)候我也會(huì)想，有什么好捐助的啊，他們有那么窮嗎，再說(shuō)政府干嘛去了？

會(huì)有這種想法，是因?yàn)闆](méi)有同情困難人群的感情基礎(chǔ)，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那種場(chǎng)面，或者通過(guò)媒體看過(guò)幾眼已經(jīng)被歲月沖澹了，但是一旦把那個(gè)畫面放到我眼前，我會(huì)被震撼，然后內(nèi)心柔軟的說(shuō)不出話來(lái)。我想這就是為什么成長(zhǎng)環(huán)境艱苦的孩子長(zhǎng)大了會(huì)更加惦念自己當(dāng)初那種窮鄉(xiāng)僻壤，會(huì)更加懂得同情困難的孩子，不是說(shuō)家庭條件比較好的孩子心硬，而是他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)，沒(méi)有那個(gè)觸動(dòng)。所以說(shuō)，讓所謂溫室里的花朵去“體驗(yàn)生活”，體驗(yàn)苦，生活的苦，真的是有意義的。

今天晚上含著眼淚看完央視播出的感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)，感受頗深！用他們的話說(shuō)，做一件好事容易，一輩子做好事就不那么容易了！那需要毅力，需要忍受很多常人不能忍受的痛苦！這就是我們偉大的中華民族！善良，正直，樂(lè)于助人，堅(jiān)強(qiáng)，奉獻(xiàn)，吃苦耐勞！我要凈化自己的靈魂，向他們學(xué)習(xí)！在有生之年，為大家，為社會(huì)多做好事，作善事，做一輩子的好人！

觀看《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目觀后感（篇13）

在今年的感動(dòng)中國(guó)十大人物中，給我觸動(dòng)最大的是支月英。一名扎根農(nóng)村小學(xué)36年的鄉(xiāng)村教師。而真正觸動(dòng)我內(nèi)心的，是她那種無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神。

一個(gè)19歲的花季少女，嚴(yán)格來(lái)講，應(yīng)該還略帶著些稚嫩，還充滿著對(duì)未來(lái)的向往，還憧憬著人生的無(wú)限可能。可是，當(dāng)年年輕的支月英卻在這樣一個(gè)剛剛要走進(jìn)廣闊世界的時(shí)候，選擇了走進(jìn)大山，選擇了大山里的孩子，選擇了把青春奉獻(xiàn)給這些娃娃的教育，從而賦予他們?nèi)松鸁o(wú)限的可能。這是一種神圣的情懷，這是一種崇高的精神。

36年的堅(jiān)守，36年的付出，是什么樣的精神支撐、什么樣的力量澆筑，讓一個(gè)女性為山村講臺(tái)培養(yǎng)了兩代人。這就是信仰之力。信仰讓黨員的靈魂有了歸宿，讓為黨的事業(yè)奮斗終身的決心更加堅(jiān)定。

向榜樣學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信仰，忠誠(chéng)于黨。堅(jiān)定的信仰是共產(chǎn)黨人的思想靈魂和精神支柱，是指路明燈和動(dòng)力源泉，也是黨員干部堅(jiān)定理想信念、抵御各種誘惑的決定性因素。正是這堅(jiān)如磐石的精神之鈣，才鑄就了無(wú)數(shù)革命先烈的錚錚鐵骨，鑄就了新中國(guó)不屈的脊梁。然而，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，受社會(huì)上不良風(fēng)氣影響，我們一些黨員干部信仰缺失、信念動(dòng)搖、精神懈怠，面對(duì)各種各樣的誘惑，面對(duì)事業(yè)上的困難挫折，面對(duì)所謂“成功人士”，忘記了入黨的初衷，忘記了為人民服務(wù)的誓言，只記住了自己所謂的不如別人，覺(jué)得不如別人混得好，不如別人生活好，不如別人有地位，不如別人有面子，種種的對(duì)比，使對(duì)待工作缺乏熱情，對(duì)待事業(yè)缺乏信心。堅(jiān)定信仰，就有力量，這點(diǎn)在支月英身上體現(xiàn)的更為直接。堅(jiān)定信仰，讓道路更明確、思想更端正，永懷赤子之心，堅(jiān)信黨的路線、綱領(lǐng)不動(dòng)搖，用“四個(gè)自信”武裝自己的思想意識(shí)，凝聚成強(qiáng)大的信仰之力，推動(dòng)黨和國(guó)家的建設(shè)不斷前進(jìn)。

向榜樣學(xué)習(xí)，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)。測(cè)繪行業(yè)是一個(gè)集體，強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)精神，每一名同志都在其中擔(dān)負(fù)著自己的職責(zé)。任何一個(gè)崗位上的疏忽大意都有可能影響到單位的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，甚至?xí)o集體和國(guó)家造成重大的損失。有的人老是抱怨自己的工作崗位不好干不出成績(jī)，想換好單位好崗位，可是卻從來(lái)不捫心自問(wèn)，到底有沒(méi)有一心撲到自己的崗位中去，有沒(méi)有不斷的學(xué)習(xí)提高讓自己能把本職工作干好干精。支月英連續(xù)36年如一日?qǐng)?jiān)守在大山深處，用自己的行動(dòng)告訴我們，只要有高度的責(zé)任心和始終如一的恒心，即使在最平凡的崗位上，也能干出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)。向榜樣學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)，無(wú)悔青春。支月英扎根深山36年，為了山村教育無(wú)私奉獻(xiàn)艱辛付出，這樣的奉獻(xiàn)精神同我們測(cè)繪行業(yè)薪火相傳的測(cè)繪精神是一致的。“熱愛(ài)祖國(guó)、忠誠(chéng)事業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)”的測(cè)繪精神是我們測(cè)繪地理信息行業(yè)獨(dú)有的文化內(nèi)涵，是測(cè)繪人在日復(fù)一日的辛勤工作中踐行的行為準(zhǔn)則，提煉的精神成果。作為經(jīng)常出野外工作的我們也時(shí)常能感受到那一份遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離塵世的孤寂。當(dāng)面對(duì)繁華的誘惑，面對(duì)親情的炙烤時(shí)，我們要向榜樣學(xué)習(xí)，牢記自己肩上的神圣使命，不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)，用自己無(wú)私的付出換來(lái)單位的進(jìn)步，換來(lái)大眾的便利，換來(lái)社會(huì)的快速發(fā)展，我們的個(gè)人價(jià)值也在其中得到了最大的體現(xiàn)。

榜樣的力量無(wú)窮大，它就像一盞明燈為我們照亮了前進(jìn)的道路，在今后的工作生活中，我們要嚴(yán)格要求自己學(xué)榜樣、趕榜樣、當(dāng)榜樣，要反思不足，改正不足，把自己的思想當(dāng)成一把生銹的刀，把支月英的精神當(dāng)成磨刀石，反復(fù)砥礪，讓我們的思想更純潔，更堅(jiān)定。同時(shí)，堅(jiān)守平凡的方位，努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)創(chuàng)新，以服務(wù)群眾和擔(dān)當(dāng)作為使命，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目觀后感（篇14）

當(dāng)時(shí)，正值暑假，我雄心勃勃的把它當(dāng)作一部作品，把它抄在了信紙上，準(zhǔn)備拿給同學(xué)欣賞，可我再讀一遍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。春天，豌豆莢是綠色的，輕輕剝開(kāi)它，莢壁上露出了像海綿一樣的毛茸茸的東西，用力一壓，就會(huì)感到濕漉漉的，仔細(xì)一看，里面還躺著幾粒小豌豆呢？

朱光亞，他如果做出了什么東西，他都是先講別人，或者說(shuō)這事情是大家一起做的。他什么事情都是先講別人。朱光亞做什么事都十分細(xì)心，有一次朱光亞先生在辦公室，讓他的秘書回家里，幫他取一件東西。“你去我家里的柜子上的第幾格的第幾小格，給我拿回來(lái)。”他曾說(shuō)過(guò)：“核武器事業(yè)是集體的事業(yè)，所有的一切榮譽(yù)都是集體的，我僅僅是其中的一員，是一個(gè)代表。”以他的名字命名的小行星朱光亞星還在天空中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還有他發(fā)明的兩彈，也對(duì)攻擊有了更大的發(fā)展。

劉偉，在他小的時(shí)候雙手被高壓電擊中，失去了雙臂，但在他哭了三個(gè)月后，又鼓起了勇氣，參加了許多的游泳比賽，還得了第一名。可在這個(gè)時(shí)候，有一次厄運(yùn)降臨了，從此，劉偉不能參加劇烈的比賽。劉偉還是沒(méi)有放棄，用他的腳開(kāi)始了他的鋼琴天涯，他遇到了許多的問(wèn)題，但一個(gè)個(gè)都被解決了，因此，他成為了一位用腳彈琴的音樂(lè)家。

看著這一個(gè)個(gè)感人的事情，我不禁這樣想：現(xiàn)在感人的事情真多，會(huì)干感人的人也多了。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

觀看《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目觀后感（篇15）

古往今來(lái)何以為俠？鋤強(qiáng)扶弱是為俠，除暴安良是為俠，懲惡揚(yáng)善亦為俠。這是少年時(shí)期讀過(guò)的眾多武俠書籍給我的答案，隨著年齡的增長(zhǎng)我的思維也有一定的轉(zhuǎn)變，當(dāng)看到拼殺于火場(chǎng)的消防隊(duì)員，當(dāng)看到恪守在崗位的武警戰(zhàn)士，當(dāng)看到大雨中守在無(wú)蓋井口邊做人形標(biāo)志的路人，我恍然：俠之大者，為國(guó)為民。

2020年2月18日晚播出了感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)盛典，其中自身生活節(jié)儉卻捐贈(zèng)千萬(wàn)于外的退休老人馬旭的事跡讓人感動(dòng)萬(wàn)分，淚如雨下。在當(dāng)今物欲橫流的時(shí)代，馬奶奶和老伴顏學(xué)庸老兩口能夠幾十年如一日的堅(jiān)持清貧簡(jiǎn)單的生活最后卻將一生的積蓄全部拿出來(lái)無(wú)償捐贈(zèng)給老家的教育事業(yè)，這是何等的境界。當(dāng)鏡頭對(duì)準(zhǔn)到她家里的擺設(shè)時(shí)，真是有一種說(shuō)不出心酸，家里最值錢的擺設(shè)是當(dāng)初年輕時(shí)搞科研用過(guò)的柜子；兩年了就買過(guò)一雙15元的鞋子，這雙鞋子不知道用膠水粘過(guò)幾次洗過(guò)多少次了；從不在外面買的吃早餐，自己在家里拌個(gè)小菜，一個(gè)雞蛋，一杯牛奶就解決了。當(dāng)白巖松老師問(wèn)她老伴你們?cè)趺创┻@樣的衣服上來(lái)了時(shí)，他驕傲自豪地說(shuō)我們很久都沒(méi)買衣服了，國(guó)家給我們發(fā)的衣服都穿不爛何必浪費(fèi)那錢呢。聽(tīng)聽(tīng)多么樸實(shí)的話語(yǔ)，聽(tīng)了之后無(wú)不讓人為之動(dòng)容。

真正的俠客，要有為國(guó)為民之心，明知不可為而為之的勇氣，融入群眾，為國(guó)奉獻(xiàn)，為心中的理想與信念?yuàn)^斗終生。