看了《焦裕祿》后，本人受到很深的教育，也得到很多的啟示，焦裕祿同志，贏得了廣大人民群眾的好評及永遠懷念。這里給大家分享一些關于焦裕祿事跡觀后感，希望對大家有所幫助。

焦裕祿事跡觀后感初三（篇1）

這個五一勞動節，爸爸媽媽帶我去了蘭考參觀了《焦裕祿紀念館》。《焦裕祿紀念館》幾百幅照片，全景式的展示著焦裕祿同志無數令人感動、激勵的事情。

歲月流逝，難以沖淡人們對他的記憶；實干精神，必將長久的激勵整個民族。許多觀眾在圖片前凝望、沉思…

一把右扶手有洞的舊藤椅，一支不是用于寫字而是用于頂住肝部止痛的自來水筆，一輛破舊的自開車。焦裕祿爺爺就是用這些來工作的。在一年多的時刻里，他跑遍全縣149個大隊中的120個生產隊，跋涉多公里，查清了全縣84個風口、1600個沙丘和大小河流。

焦裕祿爺爺逝世后，人們在他的日記本上，看到了這樣一段話："我想，作為一個革命戰士，就要象松柏一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要象泡桐那樣，抓緊時刻，迅速成長，盡快地為人民貢獻出自己的力量"。這就是對焦裕祿爺爺一生所走過道路的最生動的寫照。

應對這些感人至深的畫面，我們感受更多的是激勵。還記得中央播音員在播誦穆青同志所撰寫的《縣委書記的好榜樣》文稿時，幾次中斷播音，失聲痛哭。在紀念館的留言本上，也記錄了人們對縣委書記好榜樣的敬意。"你是我們的驕傲，我向您致敬"；"你用你的一生譜寫了壯麗的篇章，我將踏著您的足跡，繼續前行"…

在紀念館的最后，懸掛著崗位上活活累死的山東好民警王勤利、累倒在工作崗位上的好局長趙作斌等的事跡，他們用他們的事跡踐行著先輩的足跡。

宋人歐陽修說過，圣賢者"雖死而不朽，逾遠而彌存"。魯迅也說過："死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。"焦裕祿爺爺就是一個雖死猶生，埋在活人心里，逾遠而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠而彌存，歷經時日而愈加光芒四射。

焦裕祿事跡觀后感初三（篇2）

4月28日，在全市開展“講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”教育活動中，局里組織全體同志參觀了蘭考縣焦裕祿烈士陵園，回來后又共同觀看了__《焦裕祿》，深入了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡，感到很有意義。

以前在對焦裕祿同志事跡的認識上比較模糊，只明白個大概，具體的情景不是很了解。這次經過實地參觀，聽工作人員具體講解，又經過看資料片，能夠說，近距離觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。經過參觀學習，內心很受感動和鼓舞，感到很受教育。結合參觀學習情景，個人也進行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌此刻重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自我的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。

今日，經過參觀學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應當學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：

一是學習他熱愛本職的思想。焦裕祿同志無論是在廠礦企業工作，還是在黨政機關工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業業，表現出了一個__員的優秀品質。

二是學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是進取主動地投入了工作，很快與當地群眾打成一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，進取帶領蘭考人民，同內澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一向堅持帶病工作到生命的最終一刻。能夠說，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

三是學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名__員，焦裕祿同志對人民群眾懷有十分深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自我的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。例如，__上表現了一個細節，有一對孤寡老人，無依無靠，生活十分艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說“我是你們的兒子，是領導派我來看望你們的”。我覺得這個細節十分感人。作為一名執法隊員，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務。

四是學習他廉潔自律、克己奉公的工作作風。有一個細節，據焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接進去觀看，當焦裕祿同志得知情景后，不光對孩子，同時對家人提出嚴厲批評，要求第二天補上票。從這一件小事，能夠看出，焦裕祿同志對自我、對家人十分嚴格，他不允許自我和家人搞特殊化。作為一名執法隊員，也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，在干部群眾中樹好自身形象。為我市經濟社會跨越式發展做出應有的貢獻。

焦裕祿事跡觀后感初三（篇3）

看完電影《焦裕祿》，我的心靈受到強烈的震撼，眼前仍是蘭考漫天風沙里倔強挺立的幼苗，焦裕祿，他也和中國歷史上一代代先賢一樣，用熱血和生命詮釋了對國家和人民的赤膽忠心。

影片再現了這樣一個不朽的共產黨員形象，生動、親切、真實可信地表現了共產黨人全心全意為人民服務的品德和無私奉獻的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個璀璨奪目的閃光點，那就是：全心全意為人民服務。

人們深情緬懷這個名字，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神；為人民服務的精神，無私奉獻的精神，艱苦奮斗的精神；是在向每一個黨員干部發出忠告：永遠要做為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。作為領導干部，只有時時把人民的疾苦放在心上，以人民高興不高興，人民答應不答應，人民滿意不滿意，人民贊成不贊成，作為想問題、辦事情的出發點和歸宿，人民才會擁戴你、支持你。反之，置人民利益于不顧，當官作老爺，欺壓百姓，終將被人民所唾棄。

焦裕祿是主動請命、義無反顧地從大城市奔赴蘭考災區的。而當時沸沸揚揚的所謂“災區栽干部”的議論，正像幽靈一樣纏繞著某些干部，使之把災區視為畏途。他面對狂暴的“三害”，從災難壓頂的蘭考看到了希望和光明，豪邁地喊出有朝一日沙丘可以變成綠林，澇洼可以養魚，鹽堿地可以長出好莊稼，關鍵是要有一個“干”字的石破天驚的預言。他把生死置之度外，以重病之軀，夙夜匪懈地為蘭考人民奔波、操勞。(觀后感 )他緊緊依靠群眾領導群眾同自然災害進行殊死搏斗，腳踏實地為人民辦了一件件實事。他一生嚴于律己，廉潔奉公，從不追逐名利，時刻以一個普通勞動者要求自己。這一切，又無不系于他身上最本質最可貴的一點，就是：事事想著群眾，一切為了群眾；集中群眾智慧，尊重群眾首創精神；與群眾保持最密切的聯系，永遠不脫離群眾。他篤誠地實踐了黨的群眾路線和馬克思主義的歷史唯物主義。

焦裕祿事跡觀后感初三（篇4）

經過學習弘揚焦裕祿精神。我認為焦裕祿同志，黨的好干部，人民的好兒子，一個千千萬萬...員熟悉的名字。焦裕祿去世40多年了，可是他那為人民鞠躬盡瘁死而后已的英雄事跡，教育和激勵著幾代人。他為人民鞠躬盡瘁，死而后已的感人事跡將被永遠載入黨的史冊，銘刻在人們心中。

我認為學習焦裕祿，不能單純說說、寫寫，要做三個結合：一是與堅持...員先進性結合起來。要經過學習焦裕祿精神，全面提高思想政治素質。二是與學習身邊的先進典型結合起來。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實際，能夠用焦裕祿的精神激勵自我，用身邊的典型指導自我，學習那些優秀黨員的做法，提高自我的業務水平。三是與實際工作結合起來。要對照焦裕祿同志，聯系思想和工作實際，找差距、定措施、選定努力方向。努力提高自我的工作水平，以實際行動、具體成績來證明自我的學習效果，做人民滿意的好黨員。

這不禁使我想到了，作為一名黨員的職責。我也應當注意規范自我的言行，應當樹立全心全意為人民服務的意識。

第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自我”的公仆精神，大興服務群眾之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、...員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。異常是在當前經濟社會發展、群眾生產生活困難增多的情景下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。

第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節儉、艱苦創業，“敢教日月換新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統，是我們黨的立業之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學習和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情景下都自覺踐行艱苦創業、厲行節儉、勤儉辦事的優良作風，發揚自強不息、與時俱進、開拓創新的時代精神，堅持不畏困難、堅忍不拔、奮發有為的精神狀態，為推進黨和人民的事業努力奮斗。當前，受國際金融危機沖擊我國經濟發展困難增加，廣大黨員干部尤其要發揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在經濟社會發展的關鍵部位和薄弱環節上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。

第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心資料，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來，實事求是、求真務實既是一種科學精神，也是一種工作作風，還是一種人生態度。在焦裕祿同志身上，充分體現了...員腳踏實地干事業的求實精神和尊重客觀規律的科學態度。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要堅持實事求是，尊重客觀規律，深入調查研究，真正把求真務實融入自我的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。要以求真務實的精神貫徹落實0，凡是貼合0的就全力以赴去做，不貼合的就毫不猶豫去改，真正把0轉化為謀劃發展的正確思想、促進發展的政策措施、領導發展的實際本事。要樹立正確的政績觀，堅持把干事創業的滿腔熱情與科學求實精神結合起來，把進取有所作為與尊重客觀規律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發展結合起來，努力創造出經得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。

第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是.....人的寶貴品質，也是焦裕祿精神的重要資料。應對當時蘭考十分嚴重的自然災害，他以...人大無畏的英雄氣概，創造性地制定了一套簡便、易行、實用而又貼合規律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今日我們所倡導的開拓創新、攻堅克難精神是完全一致的。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終堅持一種敢做善成的勇氣、堅持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕職責重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。要變壓力為動力，善于在挑戰面前捕捉和把握發展機遇，善于在逆境中發現和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發展，以昂揚的精神狀態和優良的作風帶領廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。

焦裕祿同志的豐功偉績，宣講新時期弘揚焦裕祿精神的重要意義，充分證明了黨中央對新時期大力弘揚焦裕祿精神、增強黨性、改善作風、加強黨的建設、推動經濟社會發展的殷切期望。焦裕祿同志離開我們已經45年了，可是焦裕祿精神一天也沒有離開我們。焦裕祿同志永垂不朽，焦裕祿精神永放光芒。

焦裕祿事跡觀后感初三（篇5）

看了《焦裕祿》后，本人受到很深的教育，也得到很多的啟示，焦裕祿同志作為一名黨員、領導干部，在蘭考工作僅一年零三個月時間，就能贏得廣大人民群眾的好評及永遠懷念。在現在看來，當時他辦的大實事不多，但留給蘭考人民至全體共產黨員的物質及精神財富卻是永恒的，我認為要從以下方面去學習他：

一是要學習他愛崗敬業的精神。作為一名幼兒園教師，我們的工作既平凡又特殊。平凡的是我們每天普通的學習工作著；特殊的是我們的工作對那么多的幼兒和家庭產生深遠的影響。我們每天為幼兒的吃、喝、拉、撒、睡操心；還要處理幼兒間的矛盾，改正幼兒的某些不良的習慣，培養幼兒良好的學習生活習慣；同時更要處理好家長工作。工作繁瑣，而且工作量也比較大，確實有時會使人感覺身心疲憊。這使我們更要學習焦書記的愛崗敬業精神，讓自己以飽滿的精神投入到工作中，更好的為幼兒和家長服務。

二是要學習他踏實的工作作風。身為縣委書記焦裕祿同志能夠始終堅持深入實際調查研究，體察民情，身先士卒在第一線，這使我深受感動。我們的工作也應該要踏實，務實。不能因為取得某些成績就沾沾自喜，也不能因為沒得到獎勵而失望低落。幼兒園教師的工作瑣碎繁多，不能因此就心情浮躁或是產生倦怠情緒，而是要踏踏實實的工作，扎扎實實的提升自己的業務水平和能力。

三是要學習他廉潔奉公的道德情操。在當前的市場經濟條件下，保持良好的心態，奉行廉潔的操守尤為重要。我們要具備良好的師德和職業道德，不接受家長的紅包、禮物，不利用家長愛護孩子的心情為自己謀利。

四是要學習他的大局精神。我們的工作都是圍繞幼兒園制定的計劃而實施的。要把幼兒園的整體利益放在首位，不計較一班一人的得失。在幼兒園要舉辦大型活動或其他老師要代表幼兒園參加市里、區里的活動時，要積極配合，盡自己最大的能量為這些活動提供幫助。