先進集體是指表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異的集體，可以是班級、學(xué)校、單位等組織。下面是小編為大家精心收集整理的先進集體事跡材料，希望對大家有所幫助。

先進集體事跡材料（精選篇1）

災(zāi)情發(fā)生在凌晨。7月17日凌晨，夜黑風(fēng)大、浪高風(fēng)急、風(fēng)雨交加的黑夜，閃電刺破天空，雷聲炸響平地，暴雨傾盆強降，一場百年不遇的特大暴雨襲擊了地處__區(qū)青木關(guān)鎮(zhèn)的__公司礦區(qū)。這是繼7月5日、7月8日之后，再次遭受的特大洪災(zāi)。頃刻間，洪水暴發(fā)、礦井透水、山體滑坡、巖石裸露、道路堵塞、樹木倒塌、堡坎塌方、路面水位猛漲，超歷史水位。暴雨挾著淫威，洪水裹著猙獰，職工群眾生命、財產(chǎn)安全受到嚴重威脅，洪災(zāi)無處不在，全礦區(qū)停電停產(chǎn)，抗洪搶險進入最危急時刻。

今年汛期，淮河流域普降大到暴雨，淮河干支流水位迅猛上漲，一場無情的洪水襲卷了淮河流域。面對突如其來的災(zāi)情，上窯鎮(zhèn)黨委、政府率領(lǐng)廣大干部群眾團結(jié)一致，英勇抗洪，并在災(zāi)后積極開展生產(chǎn)自救，贏得了抗洪救災(zāi)工作的決定性勝利。

二是完善各項管理制度，強化監(jiān)督管理工作，如設(shè)立內(nèi)部事務(wù)管理公開欄，通過職工群眾積極參與，對養(yǎng)護工程招投標和人事干部任免等熱點重點事項進行公開，充分發(fā)揚民主，廣泛征求意見，并由集體討論決定，不搞一言堂；

在這場與天的搏斗中，上窯鎮(zhèn)黨委、政府始終把維護群眾生命財產(chǎn)安全當(dāng)作最高原則，把抗洪救災(zāi)工作當(dāng)作壓倒一切的中心工作。汛情發(fā)生伊始，上窯鎮(zhèn)防汛指揮部就緊急召開會議，傳達通報了水情、雨情，安排布置防汛各項工作，全面啟動上窯鎮(zhèn)防汛應(yīng)急預(yù)案三級響應(yīng)。

隨著災(zāi)情的日益嚴峻，田家庵水位達到21.5米，水情就是命令，鎮(zhèn)防汛指揮部把辦公室遷至防洪堤壩上，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部全部到抗洪一線指揮防汛，機關(guān)同志一律在單位待命，隨時準備上堤。鎮(zhèn)防汛指揮部采取集中到會議室開會、在堤壩開庵棚碰頭會、電話通知等形式，一直堅持每天至少開一次調(diào)度會，及時傳達貫徹區(qū)會議精神，布置落實防范措施。堅持24小時帶班值班制和重大信息及時通報制。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子每人做了細致的分工，嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，主要領(lǐng)導(dǎo)親臨一線指揮，堅持24小時不間斷拉網(wǎng)式巡堤查險，并做到責(zé)任到崗，任務(wù)到每人。

三是各專業(yè)主任帶領(lǐng)專業(yè)專工每天堅持對運行方式、系統(tǒng)參數(shù)、設(shè)備缺陷、指標數(shù)據(jù)、班組管理、文明生產(chǎn)進行例行檢查巡視。對班組“兩票三制”執(zhí)行情況定期檢查，并將檢查結(jié)果納入班組考核；

先進集體事跡材料（精選篇2）

__X，女，24歲，黨員，底廟鎮(zhèn)底廟村黨支部書記助理，到村任職一年多來，她嚴格要求自己，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在村領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，始終牢固樹立全心全意服務(wù)農(nóng)村，為人民服務(wù)的宗旨，盡快了解農(nóng)村和適應(yīng)農(nóng)村，努力做到與農(nóng)民群眾融為一體，充分發(fā)揮所學(xué)之長，為農(nóng)民群眾服務(wù)，以頑強的精神和堅韌的意志艱苦奮斗、扎根基層；同時積極認真地做好鎮(zhèn)、村交代的各項工作，努力做到不辜負領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任，得到了鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)和村民們的認可。

一、思想方面

隨著工作的一步步推進，她越來越體會到農(nóng)村工作中心態(tài)的重要性。首先，深入基層，當(dāng)一名“村官助理”意味著要運用知識，利用所學(xué)知識幫助所負責(zé)工作的順利和高質(zhì)量的完成。學(xué)生時代，一般是以自己為中心，以學(xué)業(yè)為重。但是作為“村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關(guān)系的和諧。沒有和諧的關(guān)系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發(fā)展的根基。此外，農(nóng)村的各項娛樂措施以及各項基層設(shè)施遠不及城區(qū)便利齊全。工作伊始，這種落差會引發(fā)她們的失落感，影響他們的工作情緒。只是適應(yīng)落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農(nóng)村的工作中。她便把這種落差當(dāng)成是鍛煉自己的契機，把在農(nóng)村受的所謂的物質(zhì)上的一點苦當(dāng)成是對自己的磨礪和人生的財富，由此，調(diào)整了自己的心態(tài)，使自己愉快地去接受，去適應(yīng)這種生活。

在這一年里她從一個農(nóng)村工作的生手磨練成了村里的得力助手，自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作，在心中時刻樹立為農(nóng)民服務(wù)的思想理念，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，從而實現(xiàn)了由一名大學(xué)生向農(nóng)村基層村官的轉(zhuǎn)變，而自己在工作實踐中也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，體會出了“廣大農(nóng)村，大有作為”這八個字的深刻內(nèi)涵。

二、工作方面

底廟村位于鎮(zhèn)政府駐地，與彬縣、甘肅的正寧縣接壤，全村248戶人家，社會人口1038人，耕地面積1238畝，3個自然村民小組。底廟街新村建設(shè)始于20__年，新村規(guī)劃占地200畝，規(guī)劃設(shè)計建設(shè)民宅500戶，其中樓房150戶，平房350戶。到目前，村民在新村建宅128戶，經(jīng)過今年依托鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)，初步建成了設(shè)計新穎，功能設(shè)施齊全，村容村貌整潔的社會主義新農(nóng)村。近年來，底廟村以增加群眾收入，發(fā)展村域經(jīng)濟，改善人居環(huán)境為目標，以蘋果生產(chǎn)和勞務(wù)輸出兩大產(chǎn)業(yè)為支撐，積極創(chuàng)建文化、經(jīng)濟、衛(wèi)生、文明、富裕、和諧的社會主義新農(nóng)村。工作上她協(xié)助村委會的干部主要搞了以下幾個方面：

一是實施富民增收工程，實現(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕。底廟村堅持以市場為導(dǎo)向，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展糧、果、畜等特色產(chǎn)業(yè)，擴大勞務(wù)輸出，特別是村上確定勞務(wù)輸出和蘋果生產(chǎn)為群眾增收的主要骨干項目，全村在外務(wù)工人員260多名，年收入200余萬元，另外組織引導(dǎo)村上婦女主動參與蘋果套袋，采摘和包袋等季節(jié)性工作，增加家庭收入。

二是實施新建和舊改并重，實現(xiàn)村村容整潔。去年底廟村被列入舊改重點村，狠抓南街改造，新建文化長廊200余米，改造危漏房，土門樓等臨街建筑14家，新建兩層樓房8家，基本完成了南街改造任務(wù)。今年，我們乘借“關(guān)中百鎮(zhèn)”項目東風(fēng)，開發(fā)南東街，嚴格按照“三堅持”、“四統(tǒng)一”的辦法，積極推進新農(nóng)村建設(shè)?！叭龍猿帧奔磮猿指咂瘘c規(guī)劃，堅持高標準建設(shè)，堅持高效能管理，“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一標準、統(tǒng)一材料、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一驗收等辦法，新建西向兩層商住樓52間。

三是實施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，提升服務(wù)功能。今年村上采取自己墊、上級補、群眾籌的辦法，先后80萬元征用土地40余畝，回填南街土豪4__方，投資42萬元完成了村內(nèi)4條主干街道11000平方米道路硬化、地磚鋪設(shè)任務(wù)，投資49萬元新建兩間兩層村委會辦公樓一幢，投資99萬元修建中心文化廣場275平方米，綠化面積達780平方米，這些基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)工程，提高了服務(wù)功能，提升了建設(shè)水平。

四是實施精神文明建設(shè)工程，促進村風(fēng)文明。村上積極開展了創(chuàng)建文明家庭，文明村民競賽評比活動，教育引導(dǎo)村民改陋習(xí)、樹新風(fēng)，制訂了《衛(wèi)生公約》、《村規(guī)民約》等制度，規(guī)范了群眾行為，建立健全了長效管理機制，進一步提高了新村建設(shè)水平，促進了全村三個文明建設(shè)的發(fā)展。多年來，村上未出現(xiàn)打架斗毆、挑撥是非、封建迷信及賭博現(xiàn)象。農(nóng)民群眾安居樂業(yè)，生產(chǎn)生活條件優(yōu)越，全村呈現(xiàn)出祥和穩(wěn)定的良好局面。

通過和村委會成員進村工作，她和村里百姓接觸更深，更能體會到他們生活中的難處，更能為他們著想；此外，充分認識到媒體的重要性。底廟村要發(fā)展，必須要加大宣傳力度，讓人們知道底廟村，了解底廟村，愿意來底廟村投資。

工作的一年，每接觸村里的一件具體事務(wù)，她都能學(xué)到很多東西。與百姓溝通交流，與村干部搞好關(guān)系，處理不同事務(wù)的不同方法等，相信在以后的工作中會學(xué)到更多的東西，得到更大的進步，成為底廟村最扎實的村官。

三、在組織紀律方面

作為一名黨員，她時刻高標準嚴格要求自己，嚴格遵守單位的各項規(guī)定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加學(xué)習(xí)、會議，沒有出現(xiàn)無故缺席現(xiàn)象，在自覺遵守各項規(guī)章制度的同時，認真、踏實、盡職盡責(zé)的做好各項工作。

四、正視自己的不足

勤于檢討。雖然她從各方面有了很大的提高，但是與老村干部相比，還是有很大的不足。首先，工作毛躁，雖然不至于出現(xiàn)大的失誤，但還是給工作帶來很大的困難；其次，空有一腔熱情，工作方法經(jīng)驗不足，農(nóng)村工作比較繁瑣，沒有現(xiàn)成的公式，必須要隨機應(yīng)變，靈活處理各種問題。在以后的工作中，她決心經(jīng)常向老同志請教、學(xué)習(xí)，工作中勤于總結(jié)，盡快把自己完善起來，不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護，作一名合格的村官。

五、今后的打算

她的工作才剛起步，知道自己還有很多的不足，但是她會不斷學(xué)習(xí)，不斷地磨練自己，努力做好本村的各項工作，全面提高自身素質(zhì)，做一名領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾滿意的大學(xué)生村官：

首先，要繼續(xù)深入了解農(nóng)村，扎根農(nóng)村。多接近群眾，傾聽群眾心聲；多向村干部、群眾學(xué)習(xí)，熟悉處理村里事務(wù)的方法；對走訪，多辦實事，不與群眾產(chǎn)生距離。

其次，權(quán)力為本村的發(fā)展出謀劃策，力求相關(guān)經(jīng)濟的發(fā)展。利用各項幫扶優(yōu)惠政策，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，搞好適合本村發(fā)展的項目，大力發(fā)展“三來一加”，爭取帶動全村經(jīng)濟發(fā)展。

第三，立足實際，融入群眾。結(jié)合第三批學(xué)習(xí)實踐____活動，抓學(xué)習(xí)，開思路，解決群眾關(guān)心及有關(guān)群眾切身利益的問題，讓群眾得到實惠。

最后，要加大宣傳力度，為底廟村的發(fā)展謀求更多的機會。通過宣傳，展現(xiàn)底廟村良好的村情村貌。提高村子的知名度，吸引更多的投資，為底廟村的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

先進集體事跡材料（精選篇3）

7月19日至20日，內(nèi)丘縣連降特大暴雨。7月20日零時二十分，內(nèi)丘縣消防大隊接到縣政府命令，要求立即挑選精干人員，組成抗洪救援力量，趕赴受災(zāi)地區(qū)。接到命令后，大隊教導(dǎo)員侯兵，副大隊長劉忠義迅速挑選了9名骨干人員，共計11人，駕駛1部大型搶險救援車，攜帶橡皮艇、拋投器、救生衣、大繩等裝備，顧不上山體滑坡和泥石流的危險，連夜冒雨向災(zāi)區(qū)進發(fā)。

7月20日7時許，救援隊一行到達了內(nèi)丘縣侯家莊鄉(xiāng)嶺頭村，因為前方道路被洪水阻斷，消防車無法通行。大隊在現(xiàn)場迅速召開會議，決定兵分兩路。一組由教導(dǎo)員侯兵帶領(lǐng)，組成強行攻堅組，利用拋投器建立大繩通道，四級警士長劉東平攜帶對講機強行渡水至對面，對上游水庫流量進行實時監(jiān)測，待水勢減弱后駕駛消防車繼續(xù)前進。另一組，由副大隊長劉忠義帶領(lǐng)3名隊員背著幾十公斤重的救援器材繞道山路，翻山越嶺徒步前往位于內(nèi)丘縣崗底村的內(nèi)丘縣防汛抗旱指揮部。經(jīng)過4個多小時近20公里的長途跋涉，第二組人員率先到達了，第一組人員也隨后與他們匯合。

消防官兵到達內(nèi)丘縣崗底村后，按照指揮部下達的個任務(wù)，深入目前被困失聯(lián)的12個村莊，給村干部帶去聯(lián)通手機卡、備用手機、充電寶等通訊設(shè)備，恢復(fù)通訊聯(lián)系，以便了解被困村莊的具體情況，為下一步救援行動決策提供依據(jù)。白鹿角村有一處橋梁被洪水沖斷，導(dǎo)致對面的8個村莊均無法與指揮部取得聯(lián)系。21日上午，四級警士長劉東平利用拋投器，為對岸及時送去通信器材，使得指揮部與對岸失聯(lián)村莊取得了首次通話。截止7月21日，消防官兵克服道路不暢等困難，協(xié)助鄉(xiāng)干部發(fā)放聯(lián)通手機卡50張、手機9部、充電寶30個，被困失聯(lián)的12個村莊全部恢復(fù)聯(lián)系。

7月22日，代理副中隊長劉一君一行4人，歷時4個小時披荊斬棘翻越?jīng)]有路的荒山，淌過洪水湍急的河流，利用拋投器發(fā)射繩索，配合移動公司工作人員完成了線路的架設(shè)，及時恢復(fù)了移動通訊。

與此同時，教導(dǎo)員侯兵、副大隊長劉忠義帶領(lǐng)其他5名隊員一行7人，前往桃園村疏散群眾。15時許，官兵們乘車抵達石坡咀村之后，公路被洪水完全沖毀，擺在官兵們面前的是湍急的洪水和一片亂石灘，而此處距桃園村還有近五公里的路程。面對危險，消防官兵們沒有退縮，他們繼續(xù)沿著山腳下寬度不足半米的亂石堆徒步前進。一邊是不斷有碎石滾落甚至隨時可能會發(fā)生滑坡的峭壁，一邊是夾雜著泥沙亂石奔涌而下的洪水。官兵們顧不上考慮個人安危，一心只想著能將桃園村被困的196名群眾早點轉(zhuǎn)移出來。16時許，官兵們終于抵達了桃園村。大隊教導(dǎo)員侯兵協(xié)助村干部對不愿撤離的村民挨家挨戶進行說服勸離，向他們說明當(dāng)前面臨可能會發(fā)生的泥石流的危險性，并告訴村民消防官兵過來營救他們了，打消他們的思想顧慮。最終做通了群眾的思想工作，開始組織他們分批有序的進行疏散轉(zhuǎn)移。撤離的道路上，教導(dǎo)員侯兵、副大隊長劉忠義帶領(lǐng)官兵們抱著孩子、抬著病人、背著老人，在崎嶇的亂石路上折返了40余趟，用自己的臂膀和身軀為老百姓架起了生命通道。截止23日14時20分，最后一名身患重病的村民被消防官兵用擔(dān)架抬上了救護車，196名群眾全部被安全轉(zhuǎn)移。

此次抗洪搶險行動中，內(nèi)丘大隊11名參戰(zhàn)官兵連續(xù)奮戰(zhàn)80多個小時，以大無畏的英雄氣概，不畏艱險，不怕犧牲，用赤膽與忠誠，用血肉之軀筑起了抗擊洪魔的堅強柱石，譜寫了一曲新時代“人民消防為人民”的壯麗贊歌。內(nèi)丘大隊的救援事跡被中央電視臺和各大網(wǎng)站報道，引起了社會各界的廣泛關(guān)注和高度贊揚。

先進集體事跡材料（精選篇4）

滄桑砥礪六十載，躍馬揚鞭踏征程。60年的歲月像一條河，流淌著吉文各族兒女創(chuàng)業(yè)的艱辛與豐收的喜悅，刻印了各民族團結(jié)向前中每一個堅實的腳印。建局60年的今天，林業(yè)局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子正以嶄新的姿態(tài)，率領(lǐng)著各族群眾闊步向前。

同心，擎起民族團結(jié)的大旗

吉文林業(yè)局是一個多民族組成的林業(yè)企業(yè)，這里生活著漢、蒙、回、滿、朝、達斡爾、鄂倫春、鄂溫克、錫伯等9個民族。多年來，吉文森工公司各族職工互幫互助，團結(jié)友愛，與地方政府一道，為了民族地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，做出了積極貢獻。

為宣傳、落實好黨的民族政策，林業(yè)局安排人員從事統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。同時建立了黨外知識分子、少數(shù)民族職工、三胞眷屬等基礎(chǔ)檔案及統(tǒng)戰(zhàn)工作制度。林業(yè)局把《民族區(qū)域自治法》和黨的民族政策作為經(jīng)常學(xué)習(xí)的內(nèi)容，充分利用廣播、電視、內(nèi)部報刊等媒介進行宣傳。對在民族團結(jié)進步中做出突出貢獻的先進集體和先進個人、團結(jié)戶進行表彰獎勵。在林業(yè)局開展的處、科級干部“一助一”扶貧幫困活動中，100多名副科級以上干部每人都與困難戶結(jié)成幫撫對子。林業(yè)局在資金緊張的情況下，籌資修建了5條水泥路，使吉文地區(qū)的主要道路實現(xiàn)了硬化，并在主要道路兩側(cè)安裝了路燈。林業(yè)局加大了道路整修工作的力度，全部疏通了鎮(zhèn)區(qū)的其它街道和居民小巷，鋪上了沙石，平整了道路，為少數(shù)民族村修建30多公里砂石路，改善了村民的出行條件和生活環(huán)境。使吉文地區(qū)的街道面貌發(fā)生了很大變化。林業(yè)局下發(fā)了《幫扶少數(shù)民族困難戶發(fā)展家庭經(jīng)濟的通知》，通過開展資金幫扶、技術(shù)幫扶、物資幫扶、送文化幫扶、“一對一”結(jié)對子、成立幫扶互助組等多種形式，每年幫扶各民族困難家庭發(fā)展家庭經(jīng)濟，切實把黨和企業(yè)的溫暖送到各民族職工群眾的心坎上。

相助，共奏保護生態(tài)的凱歌

在今年召開的吉文林區(qū)春季森林防火工作會議上，吉文地區(qū)托河辦事處及勃力河、陶力罕村屯的負責(zé)同志高興地從公司新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子手中領(lǐng)取了防火獎金，并表示，將進一步做好防火等工作，推動林地關(guān)系得到鞏固和發(fā)展。

吉文林業(yè)局牢固樹立“一盤棋”和誰也離不開誰的思想，在防火工作和林地管理工作上與生態(tài)功能區(qū)內(nèi)的鄂倫春民族托扎敏鄉(xiāng)地企共建，形成一道民族團結(jié)進步亮麗的風(fēng)景線。林業(yè)局在既堅持原則，又維護村民利益之間尋找最佳方案解決問題，學(xué)會與村民打交道、交朋友，察其疾苦、幫其所難。通過領(lǐng)導(dǎo)干部在村民中攀親交友，熟悉村民的生活習(xí)慣，了解村民的需求和愿望，掌握村民的長處和弱點，做到“以心換心”，情感交融，逐步樹立起“遠親不如近鄰”的睦鄰意識。有實際困難時，千方百計幫助解決。由于交通不便，醫(yī)療匱乏，村民生病時及時將他們送往吉文或大楊樹醫(yī)院；每逢周末周初將村民在局址上學(xué)的孩子往返接送；機耕作業(yè)期間免運輸費為他們送油；針對村民每年燒草場、麥茬的生活習(xí)慣，為防止發(fā)生火災(zāi)，公司組織專業(yè)撲火隊有計劃地進行合理燒除，僅今春就組織60名撲火隊員，8臺運兵車，耗資5萬元有組織地進行統(tǒng)一燒除。林業(yè)局充分考慮村民的利益，支持并幫助農(nóng)獵民發(fā)展食用菌培植、中草藥種植和大尾羊、野豬、等養(yǎng)殖，在朝夕相處中贏得村民的信賴和擁護，也使過去一度緊張的農(nóng)林關(guān)系得到了根本緩解。

在此基礎(chǔ)上，吉文林業(yè)局同步引導(dǎo)村民走出家庭，參與防火工作，培養(yǎng)家庭成員共同保護美好家園意識。林業(yè)局以《國有林場改革方案》和《國有林區(qū)改革指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，充分考慮村民的利益，讓村民在參與森林防火、森林資源管理中獲取利益，得到實惠。林業(yè)局投入資金，在各重點村屯成立了撲火小分隊，每村組成15－30人的撲火隊，再拆分由3至4名村民為小組的13個防火巡邏組，連“羊倌”、“牛倌”也配帶袖標，一邊放牧，一邊承擔(dān)防火宣傳的責(zé)任。公司為村里配備了撲火機具、裝備、油脂，簽訂了“五戶聯(lián)保、十戶聯(lián)防”目標管理責(zé)任狀，有效地提高了在防火上的聯(lián)防聯(lián)動。對完成責(zé)任狀及認真履行職責(zé)的村組人員，林業(yè)局每年拿出資金給予村、組、先進個人補貼獎勵，用利益調(diào)動村民參與防火的積極性。巴日嘎里村巡護組組長刁海良的事例頗有說服力：5年的森林防火巡護工作、5個檢查記錄本、上萬字的管護日記，護林防火己成為刁海良生活的一部分。20__年春，在陶力罕村北麥田發(fā)生一起火情，正是由于刁海良發(fā)現(xiàn)及時、迅速報告，村民與紅花爾基管護所的撲火隊員們合力，才快速將火撲滅。巴日嘎里村巡護組連續(xù)兩年被林業(yè)局評為優(yōu)秀村屯巡護組，組長刁海良被評為巡護工作先進個人。通過一系列做法，讓村民即有“面子”，又有“票子”，防火積極性增強。一位少數(shù)民族村民激動地說：“如今，我們常能感受到來自林業(yè)局的關(guān)懷，感情赿來赿近了。少數(shù)民族獵鄉(xiāng)與林業(yè)系統(tǒng)已共同擔(dān)負起護林防火，保衛(wèi)森林資源的責(zé)任。

聚力，書寫民族團結(jié)進步新篇章

為了保證吉文地區(qū)的社會穩(wěn)定，按照自治區(qū)綜治委《關(guān)于加強林區(qū)社會治安綜合治理工作的意見》的要求，林業(yè)局加強對圍墻式單位、機關(guān)辦公樓、林業(yè)賓館等治安復(fù)雜要害部位的管理，增設(shè)更夫保安人員。開展了“安全財務(wù)室”、“安全倉庫”的創(chuàng)安達標活動，同吋對重點單位財務(wù)室、倉庫、加油站安裝了遠紅外線報警裝置，不斷消除治安死角死面。

城鎮(zhèn)建設(shè)增添魅力，民族工作唱響和諧。林業(yè)局確立了“樹立新形象，建設(shè)新吉文”的工作思路。在建設(shè)新家鄉(xiāng)的規(guī)劃設(shè)計中，各族干部職工自覺放棄節(jié)假日，憑著堅強的毅力和不怕苦不怕累的精神，埋頭實干，每天忙碌在施工現(xiàn)場，義務(wù)獻工達50000余人次。據(jù)統(tǒng)計，兩年多來，吉文林業(yè)局大力開展了綠化、美化、凈化、亮化等多項工程，他們開展以護綠、增綠、擴綠、透綠為主要內(nèi)容的綠化工程，對公路兩側(cè)、廢棄地、院內(nèi)進行綠化，造林綠化490.7畝，種植云杉、樟子松等近80000株；

改造美化2個林場級單位的居民區(qū)和辦公區(qū)域；更換了32塊標志牌；伴著“人居環(huán)境整治”建設(shè)的陣陣腳步聲，去年春天，一場以“舉目皆風(fēng)光，放眼盡芳菲”為主題的大會戰(zhàn)席卷了吉文大地。從機關(guān)到基層，從干部到職工，吉文林業(yè)局局屬各單位的800多人投入到了這次會戰(zhàn)之中。黨政領(lǐng)導(dǎo)以身作則，黨員干部緊隨其后。林業(yè)局組織了30多個施工小組，數(shù)十輛機械設(shè)備，成立了20支“青年突擊隊”、“黨員突擊隊”，形成了全員參與、合力攻堅的大會戰(zhàn)場面，全力助推“人居環(huán)境整治”工程建設(shè)。維修、新建柵欄10000多延長米，硬化吉庫林場和吉鐵林場水泥路各5公里，新建6500平方米文化活動廣場1處，2500平方米文化花園一處。在省道沿線居民小區(qū)內(nèi)精心打造了一千多平方米的民族團結(jié)廣場，設(shè)置了富有民族特色的鄂倫春民族文化長廊、雕塑，各族職工群眾活躍在新建的民族團結(jié)廣場上，載歌載舞、休閑健身，呈現(xiàn)出一派和諧溫暖、樂觀向上的新景象。各族人民盡享改革發(fā)展所帶來的成果，也促進了各民族互相尊重、平等團結(jié)、患難與共的和諧關(guān)系，為推動吉文地區(qū)經(jīng)濟社會全面發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。

先進集體事跡材料（精選篇5）

20__年社區(qū)的“六五”普法工作在農(nóng)場的正確領(lǐng)導(dǎo)下 ，結(jié)合本社區(qū)實際情況，緊緊圍繞“六五”普法規(guī)劃確定的目標和任務(wù)，穩(wěn)步推進普法宣傳和依法治理工作進程。轄區(qū)干部群眾法律素質(zhì)和依法管理水平有了明顯提高，法制宣傳和依法治理工作有了新的成效，為我社區(qū)穩(wěn)定發(fā)展作出了積極的貢獻?，F(xiàn)將社區(qū)20__年的普法工作總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)、確保普法工作有序開展

1、一年來，社區(qū)黨工委始終高度重視普法工作的開展，把“六五”普法工作列為我社區(qū)中心工作來抓，認真對照“六五”普法規(guī)劃方案組織開展普法活動。

2、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，我社區(qū)成立了以社區(qū)主任為組長，社區(qū)黨工委書記為副組長，社區(qū)其他工作人員為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常性地召開會議進行研究部署，嚴格按照“六五”普法規(guī)劃及具體實施方案，分年度逐步實施，注重工作開展的連續(xù)性，確保了“六五”普法扎實有效開展。

二、根據(jù)“六五”普法要求我社區(qū)制訂了“六五”普法的相關(guān)制度、社區(qū)干部法律知識學(xué)習(xí)等系列制度，為學(xué)法普法提供了制度保障。

1、大力開展法制宣傳工作。“六五”普法重在宣傳普及，一年來社區(qū)圍繞“實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，兩個提高”的普法目標，發(fā)揮“六五”普法骨干隊伍的作用，調(diào)動社區(qū)干部的積極性組織開展多種形式，多種內(nèi)容的法律知識宣傳。20__年，社區(qū)通過多種形式，結(jié)合社區(qū)實際情況開展了學(xué)習(xí)生育、食品衛(wèi)生法、安全生產(chǎn)法、產(chǎn)品質(zhì)量法、未成年人保護法、義務(wù)教育法等多部法律條例，取得了良好效果。

2、“六五”普法工作開展以來，社區(qū)認真按照普法規(guī)劃和年度實施計劃的要求，確定重點學(xué)習(xí)內(nèi)容抓好重點對象的學(xué)法用法工作。一是抓好干部學(xué)法。社區(qū)干部既是“六五”普法的重點對象，同時還肩負著向群眾宣傳有關(guān)法律法規(guī)的重要職責(zé)。二是抓好青少年的法制教育。組織社區(qū)的小學(xué)生進行法律法規(guī)知識培訓(xùn)，以訓(xùn)促學(xué)，收到較好效果。進一步增強了學(xué)生法制觀念和法律意識，預(yù)防減少青少年違法犯罪的發(fā)生。

三、普法工作取得實效和存在的不足

1、依法行政得到加強。提高全社區(qū)干部和社區(qū)居民的法律素質(zhì)，逐步實現(xiàn)由增強公民的法律意識向提高公民的法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政手段管理各項事業(yè)向注重運用法律手段管理各項事業(yè)的轉(zhuǎn)變，不斷提高法制化管理水平。通過學(xué)習(xí)提高了社區(qū)干部依法行政能力的自覺性，行政意識進一步增強，依法治理工作扎實推進。

2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子在普法工作中堅持把學(xué)法與依法管理相結(jié)合，自覺依法規(guī)范自身行為，積極推進服務(wù)建設(shè)，為居民辦實事力度進一步加大，依法辦事取得了一定的成績。廣大居民學(xué)法守法，參政議政意識提高，社會秩序穩(wěn)定，社會風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。

3、部分居民還不能適應(yīng)新形勢發(fā)展需要，主動普法的意識還不強，主動學(xué)法的不多，雖然依法維權(quán)意識有所提高，但合法權(quán)益遭受侵害時，更多的是憑感情靠人際關(guān)心來處理。

4、人民群眾的.面對面宣傳難度大，很難確保居民普及率達到100%，普法的力度、深度有待進一步深化。

四、下一步工作計劃

按照“六五”普法工作的要求部署，以人為本，認真總結(jié)這一年來的經(jīng)驗，不斷探索新思路，更好地開展依法治理各項工作，為構(gòu)建和諧社會作出貢獻。

先進集體事跡材料（精選篇6）

__，男，中共黨員，1999年至今擔(dān)任青峰鎮(zhèn)佛巖寺村黨總支書記。該家庭共有五人，三代同堂，上有父母，下有一個兒子，有一起走過20來年的、相敬如賓的妻子，夫妻一直以來相親、相敬、相愛，真誠相處，建立起一個和諧美滿的家庭。一家人和睦相處，幸福美滿，把家庭安排的井井有條。全家人團結(jié)和睦，遵紀守法，相信科學(xué)，積極進行，樂于助人，深受鄰里和社會的好評。

一、愛國守法、熱心公益事業(yè)

從__本人來講，有著20年的黨齡，對黨組織、對國家有著深厚的無產(chǎn)階級感情，這種感情積極地影響著每一個家人，全家人擁護黨和國家的路線、方針、政策，支持改革開放，是一個政治上信得過的家庭。全家人遵紀守法，而且積極幫助和教育村違法人員改過自新、重新作人。慎諾守信是該家庭的傳統(tǒng)美德，也是鄰里和社會公認的優(yōu)良品質(zhì)。毛國林特別熱心公益事業(yè)，妻子也是一直默默的支持。在他的帶領(lǐng)下，積極推行“一事一議”制度，帶領(lǐng)村里全體黨員投工投勞，為本村修建了全長3.5公里的佛山路，還積極動員黨員干部帶頭，圓滿完成了全長4.8公里的雙油路的擴建工作，為村民帶來了極大的便利。

二、愛崗敬業(yè)、學(xué)習(xí)進取

__自1999年11月份擔(dān)任佛巖寺村黨總支書記以來，始終牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以發(fā)展集體經(jīng)濟，為群眾辦實事、辦好事為己任，遵紀守法，廉潔奉公，帶領(lǐng)班子成員積極配合上級部門的各項工作，并且出色的完成上級交給的各項工作任務(wù)，為佛巖寺村的'經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定做出了突出貢獻。

__平時能認真學(xué)習(xí)，帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。同時，面對社會的新形勢，他積極參加學(xué)歷培訓(xùn)，報讀了大學(xué)?？茖W(xué)習(xí)，準備在兩年內(nèi)拿到大學(xué)專科文憑。業(yè)余時間，他最愛讀書看報，《鄉(xiāng)鎮(zhèn)文摘》是他案頭常放雜志，每天的《永川日報》、《人民日報》是必讀的報刊。

三、家庭和睦、鄰里團結(jié)

男女平等、夫妻和睦是該家庭的良好的家規(guī)與家風(fēng)，全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護，妯娌之間、姑嫂之間關(guān)系十分親近，是一個名符其實的和睦在家庭。在對待鄰里關(guān)系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難，鄰里關(guān)系親如弟兄，情同手足。

四、尊老愛幼、重視學(xué)習(xí)

在眾多的親戚朋友關(guān)系中，他們做到以誠相待，對雙方父母，都孝敬有加。對兄妹的子女，他們均視如己出。在外面，也能做到尊老愛幼。經(jīng)常給老人或病人讓座，幫助需要幫助的孩子，并經(jīng)常教育子女，要尊重老人，禮讓別人。

五、崇尚科學(xué)、誠信文明

該家庭的思想較為開明，對一些不文明的陋習(xí)非常反感，遇到婚嫁喪事基本能做到移風(fēng)易俗，從不迷信。一家人誠信待人，從未發(fā)生欺騙他人，做有損害形象的事情。

每天準時收看電視新聞，不斷地進行知識更新，開拓自己的視野。鼓勵孩子觀看有助于學(xué)習(xí)的課外書籍和電視節(jié)目，了解一定的社會自然、科技知識。注重對孩子的道德情操教育，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，同時做到言傳身教，加強自身思想道德的修養(yǎng)。

相信__家庭通過長久不懈的努力，積極進取，和睦相處，不斷完善，工作和家庭生活定能再上臺階，共獲美滿。

先進集體事跡材料（精選篇7）

抓好學(xué)校體育工作，全面增強學(xué)生體質(zhì)是學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是評價一所學(xué)校教育工作的重要標準之一。幾年來，我校深入學(xué)習(xí)實踐____，樹立健康第一的指導(dǎo)思想，把面向全體學(xué)生，全面推進素質(zhì)教育，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展作為工作目標，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》精神，嚴格執(zhí)行《中小學(xué)生藝術(shù)教育工作規(guī)程》，積極推行體育學(xué)科新課程改革，加強學(xué)校體育工作的督促和指導(dǎo)，取得一定的成績，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

一、加強對體育工作領(lǐng)導(dǎo)，不斷提升學(xué)校體育工作質(zhì)量

保障學(xué)生健康成長，增強學(xué)生體質(zhì)，首先要高度重視體育工作。我校積極貫徹體育工作條例精神，堅持健康第一思想，形成全校教職員工共同參與的氛圍；以扎實基礎(chǔ)、保持特色、拓展內(nèi)涵為發(fā)展目標，使體育工作成為校風(fēng)建設(shè)的一個抓手。

其次，加強體育教師隊伍建設(shè)，中心學(xué)校及所屬各小學(xué)配備專職體育教師6人，開足開齊體育課。關(guān)心體育教師的思想進步、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校成立校本體育教研組，為體育組聘請了體校教練參與指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，形成行政參與、骨干先行、以點帶面，最終達到全員提升的目的。我們以先進教育思想和教學(xué)理念為導(dǎo)向積極開展教研組工作，做到期初有計劃，期中有抽查，期末有考核。根據(jù)市、縣、校要求，有計劃、有要求開展帶教活動和教研活動，組織專題學(xué)習(xí)、專題研討，每一個教師有個人目標和要求。相互聽課、評課，積極參加市、縣、片區(qū)教研活動，不斷提高教師專業(yè)知識素養(yǎng)和教學(xué)水平。

再三，注重“體”與“育”相結(jié)合，落實體育育人。針對現(xiàn)狀，在提高操、課、訓(xùn)練質(zhì)量上定方案、下功夫，規(guī)范教師教學(xué)行為；提升教師鉆研教材能力；根據(jù)教學(xué)總目標及學(xué)生實際設(shè)計教案，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，將體與育緊密結(jié)合，不僅傳授技能，更要培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力、意志品質(zhì)，讓學(xué)生在感知中嘗試，在嘗試中體驗，在體驗中感悟，在感悟中學(xué)做人。

另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在政治上、業(yè)務(wù)上、生活上關(guān)心體育教師，參與體育工作計劃制訂，參加體育教研活動，進行學(xué)期工作的小結(jié)及考核能及時捕捉教師閃光點進行獎勵和表揚，使每一個體育教師感到“安心、盡心、稱心、靜心”。

由于大家的共同努力，學(xué)校體育工作質(zhì)量不斷得到提升，學(xué)校在20__年11月榮獲__縣中小學(xué)生田徑運動會“小學(xué)組團體總分第一名”的基礎(chǔ)上，又于20__年11月榮獲__縣中小學(xué)生田徑運動會“小學(xué)組團體總分第一名”，并且榮獲“體育道德風(fēng)尚獎”。20__——20__年組織學(xué)生參加__縣中小學(xué)生乒乓球賽均名列小學(xué)組第一、二名的好成績。20__年、20__年代表__縣參加__市少年兒童乒乓球錦標賽獲團體總分第六名。20__年代表__縣參加__市少年兒童游泳錦標賽獲團體總分第二名。第二實驗小學(xué)武術(shù)隊20__年榮獲__市少兒武術(shù)錦標賽集體項目第四名；__同學(xué)獲__省__武術(shù)散打爭霸賽少兒組刀術(shù)第一名等省、市武術(shù)比賽前三名的好成績。

二、樹立“健康第一”理念，落實“每天一小時體育鍛煉”制度

我們通過學(xué)習(xí)，在實施學(xué)校體育工作中，能把先進教育思想和教學(xué)理念貫徹在體育工作的始終，對體育工作的認識有了很大的轉(zhuǎn)變和提高，傳統(tǒng)的“重智輕體”的狹隘觀念發(fā)生明顯轉(zhuǎn)變?！敖】档谝弧鞭k學(xué)理念逐步深入人心。

明確了“健康是立身之本，體育是健身之道”，以“健身育人”為宗旨，突出以學(xué)生發(fā)展為本，落實學(xué)生“每天一小時體育鍛煉”制度。嚴格按照國家和省體育課程計劃的規(guī)定，開齊開足體育課，實行“三課、兩操、兩活動”即每個年級每周有三節(jié)體育課，二節(jié)活動課，每天做廣播體操，二遍眼保健操，保證每一個學(xué)生每天有一小時體育鍛煉時間。

在開展一小時體育活動中，將身體練習(xí)與思維活動相結(jié)合，以提高學(xué)生身體素質(zhì)、心理健康和社會適應(yīng)能力，使學(xué)生掌握健身本領(lǐng)，達到健身、健智、健美的目的，并樹立終身體育的思想。

三、開展“陽光體育”，形成體育特色

用新課改先進教學(xué)理念，指導(dǎo)學(xué)校體育工作，在課改中教師突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師的角色：由原來的教學(xué)支配者、指導(dǎo)者、控制者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、指導(dǎo)者、參與者。并遵循小學(xué)生求新、求異、好動的特點，積極改革和探索體育課教學(xué)模式。每學(xué)期進行體育專題研究匯報課。依據(jù)小學(xué)生年齡、生理、心理特點，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)方法，體驗運動樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生身、心、群得到同步發(fā)展，促進學(xué)生身體健康發(fā)展。為提高教學(xué)質(zhì)量、增強學(xué)生體質(zhì)，幾年來我們根據(jù)省、市、縣要求，聯(lián)系學(xué)校實際，在課改實踐中不斷探索、更新、發(fā)展。

積極響應(yīng)教育部、國家體育總局和團中央的號召，積極開展億萬學(xué)生“陽光體育”運動。多年來我們發(fā)動師生，扎根班級、立足校園、帶動家庭、融入社會、結(jié)合奧運，廣泛開展小型多樣，生動活潑的體育活動，組織各種類型體育比賽，并于 20__年5月組隊代表__縣參加《陽光伙伴》全國電視體育競賽活動__賽區(qū)__分賽區(qū)比賽并榮獲優(yōu)勝獎。這些活動的開展切實有效地增強學(xué)生體質(zhì)，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣，營造人人參與，個個爭先氛圍，形成促進學(xué)生健康成長的良好育人環(huán)境。

四、落實學(xué)校體育場地向社區(qū)、學(xué)生開放工作

近年來，隨著政府對學(xué)校教育設(shè)施投入的.增加，學(xué)校硬環(huán)境逐年得以改善：中心學(xué)校所屬三所小學(xué)均擁有潔凈平整的操場、籃球場等設(shè)施。學(xué)校主動與社區(qū)、居委會領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，制定場地開放方案。 20__年5月我校所屬基層小學(xué)第二實驗小學(xué)被市政府定為__縣中小學(xué)體育設(shè)施對外開放基地校。學(xué)校體育設(shè)施一方面向社區(qū)開放，解決了居民健身難的問題，提高了居民的健康意識；另一方面，為了實現(xiàn)我們的教育目標，學(xué)校體育設(shè)施向?qū)W生開放，并使之制度化。我們在與社區(qū)、居委會領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后，我們決定學(xué)校操場等體育設(shè)施，可根據(jù)社區(qū)實際需要，在不影響學(xué)校正常教育教學(xué)活動的適當(dāng)時間段，由社區(qū)會同學(xué)校組織實施開放，并將開放時間和內(nèi)容在校門口公示。

目前，在我校及所屬基層小學(xué)定點開展活動的有“陽光星期六”學(xué)生體育健身活動，有老年太極拳隊、交誼舞隊等，還有青年人、學(xué)生等來校進行體育鍛煉活動等，年平均累計活動人次達萬人。學(xué)校將操場作為居民健身場所向社區(qū)開放，附近的居民交口稱贊，尤其是習(xí)慣于早起晨練的老人們更是由衷地高興，他們不必再舍近求遠，出行安全，兒女放心。同時，我校還協(xié)助社區(qū)、居委會開展文體活動，如“慶五一”、“慶國慶”、“慶新年”聯(lián)歡會等工作受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)好評。

學(xué)校體育設(shè)施向社區(qū)開放，對于推動社區(qū)的精神文明建設(shè)起到了一定的積極作用，促進了社區(qū)、居委會、學(xué)校的和諧發(fā)展。

我們決心將學(xué)校體育工作與學(xué)校實施三年發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來，將學(xué)生的健康素質(zhì)與思想道德、文化素養(yǎng)融為一體全面發(fā)展，全面提高，讓每一個學(xué)生“每天鍛煉一小時，健康學(xué)習(xí)一整天，幸福生活一輩子”。

先進集體事跡材料（精選篇8）

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，__路街道全體人員取消春節(jié)休假，逆行而上，沖鋒在前，團結(jié)一致，全身心投入到抗擊疫情蔓延的防控任務(wù)中來，全力以赴做好疫情防控、排查和宣傳等各項工作。在這期間，奮戰(zhàn)在一線的社區(qū)工作人員涌現(xiàn)出了許多感人的典型事跡。

__里社區(qū)就有一位美麗的社工，她與母親同是社區(qū)工作者，現(xiàn)在都奮戰(zhàn)在抗擊疫情第一線，家中一歲多的孩子只能留給爸爸一人照顧。1月29日下午，她接到大港某社區(qū)來電，反映居住在__東里7號樓的__女士x在大港區(qū)與武漢人有過密切接觸史。得知消息后，她馬上與__女士取得聯(lián)系，詳細關(guān)心__女士的身體及情緒現(xiàn)狀，并幫助__女士回憶在從大港回到居住地的過程中的軌跡以及接觸的人，添加了__女士微信勸其自我隔離，并進行24小時的`監(jiān)護。之后，該社工加班把該戶情況及運動軌跡詳細記錄報有關(guān)部門，便于必要時通知相關(guān)接觸者自行隔離。第二天剛上班，帶齊防護裝備后入戶為__女士送去溫度計，并主動關(guān)心生活情況……這就是社區(qū)工作者，時刻沖在服務(wù)群眾的第一線，為大家舍小家，義無反顧，義不容辭!

__花園社區(qū)副主任雖然已經(jīng)52歲，但干工作的勁頭絲毫不減。為了不影響工作，她將自己的小孫子送回到了姥姥家，全身心的投入到疫情防控工作中，真正發(fā)揮了老同志的榜樣示范作用。她在疫情防控排查過程中，得知一戶居民近期從外地返津，馬上聯(lián)系該居民督促進行家居隔離，反復(fù)確定一家人是否有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，并每日電話詢問身體情況。在疫情防控排查十分忙碌的期間，有一戶居民反映樓下燃氣熱水器排氣系統(tǒng)有問題，廢氣直接排到自己家中，該同志主動協(xié)調(diào)物業(yè)對排氣系統(tǒng)進行檢測，并利用中午休息時間，陪同派出所和物業(yè)一起協(xié)商解決，真正做到把百姓的事情放在心中。

__小區(qū)父子兩人從武漢返津后家中自行隔離，居委會主任排查得知情況后，第一時間進行了上報，并每天堅持詢問父子二人身體情況，主動為其提供強有力的后勤保障和思想上的疏導(dǎo)。初五，天津人有包餃子的習(xí)俗，社區(qū)主任主動聯(lián)系該戶并按照其列出的清單，一大早連跑了兩家超市進行采購，八點半之前就將居民所需的肉餡、韭菜餃子皮、冰糖桔、可口可樂送到了居民家門口，讓隔離的群眾不隔心，真正為群眾辦實事辦好事。

疫情發(fā)生以來，__社區(qū)黨委書記堅持沖鋒在疫情防控一線，每天拿著小喇叭輾轉(zhuǎn)在社區(qū)7個自然小區(qū)中，看到居民就提醒一句加強個人防護，看見不戴口罩的居民就囑咐帶上口罩。1月30日上午，昔陽東里的獨居奶奶找到居委會，說最近腰疼，兒女都不在身邊，這個時期又不想麻煩鄰居，想要社區(qū)工作人員給自己貼上膏藥。書記沒有一點猶豫和遲疑，給自己消毒后，細心地給奶奶貼上了膏藥。奶奶能到社區(qū)貼藥，就是對社區(qū)工作者的信任，而主動地幫助別人，更是踐行自己的初心和使命。

大年三十晚上，__社區(qū)黨委書記放棄和家人團圓的時間，立即排查從武漢回津人員情況，一直堅持到晚十一點左右才完成了核查任務(wù)。大年初一，在5名網(wǎng)格員因特殊情況未到崗的情況下，書記帶領(lǐng)在崗10名社區(qū)工作人員同心協(xié)力對居民逐一進行排查，加班加點，如期順利完成排查工作。這個春節(jié)，社區(qū)黨委書記幾乎每一天都在緊張忙碌中度過。

__社區(qū)黨委書記和延長里社區(qū)黨委書記從疫情發(fā)生開始，放棄休息時間，堅持加班加點，身體力行，親自帶頭進行網(wǎng)格走訪排查，挨家挨戶發(fā)防疫知識宣傳材料，帶領(lǐng)工作人員高標準的完成轄區(qū)常住人口摸排工作，筑牢了疫情防控第一道防線。

雖然說，他們都是干的小事、平凡事，但在疫情防控戰(zhàn)線上，點點光亮匯聚的光亮可以照亮黑暗，那點點光亮，便是全體工作人員的擔(dān)當(dāng)和奉獻。

先進集體事跡材料（精選篇9）

小張，集團駐阜陽西苑項目隊長。當(dāng)疫情發(fā)生時，他第一時間響應(yīng)集團號召，帶領(lǐng)阜陽各項目隊長、骨干，簽署請戰(zhàn)書，按下紅手印，挺身而出，直面疫情。

迎戰(zhàn)疫情，小張首先想到的是隊員的安危，當(dāng)即召開崗前培訓(xùn)會，要求隊員們做好防護，在保障自身安全的前提下，才能更好地執(zhí)行防控任務(wù)，更好地為業(yè)主服務(wù)?？谡质顷爢T防護的基礎(chǔ)，也是緊缺物品，他托關(guān)系、找朋友，千方百計地為大家配齊口罩。執(zhí)行抗疫任務(wù)以來，他吃住在崗位上，一邊做大家思想工作，一邊同隊員們一起嚴格把控小區(qū)的出入口，配合各級政府部門筑牢防疫戰(zhàn)線，把病毒擋在守護區(qū)域之外。由于實行封閉式管理，小區(qū)業(yè)主生活不便，他就熱心相助。西苑名門80多歲的王老太太，兒女不在身邊他每天都去看望，噓寒問暖，送去急需的.生活用品；西苑春江苑504戶業(yè)主居家隔離，生活用品全由他包攬代辦?？挂咭詠硭麤]睡過一個安穩(wěn)覺，沒吃過一頓溫飽飯，方便面是他最好的充饑餐，日以繼夜工作使他一下瘦了十來斤。喉嚨啞了吃幾片消炎藥，腳站腫了用鹽水、酒精洗洗，但他從不叫苦叫累。他87歲的老母親獨自在家，都沒顧得上回去看看，只能電話托四鄰照看。這些辛苦西苑業(yè)主都看在眼里、記在心間，紛紛捐贈防護、消毒物品，多次送來飯菜。

在主抓西苑小區(qū)項目的同時，小張還擔(dān)負著其它幾個項目的管理工作，哪個項目有困難他都及時趕到。他時刻把隊員的安危放在心上，經(jīng)常到各項目去檢查隊員防護情況和疫情防控工作，同時帶去口罩、酒精、消毒液，召開交接班例會，給隊員們鼓勁，讓隊員們安心工作。

在疫情中堅守初心，在防控中擔(dān)當(dāng)使命。小張無愧是戰(zhàn)“疫”中最美逆行者、無愧是戰(zhàn)“疫”中最美保安人。

先進集體事跡材料（精選篇10）

新一輪疫情當(dāng)前，作為一支擔(dān)負蘭州市重離子醫(yī)院集中治療點消防安全工作的黨員突擊隊隊長梁隊和隊員們擔(dān)當(dāng)作為、盡職盡責(zé)，有效筑起抵御火情的嚴密防線，守護“生命方舟”萬無一失。

在醫(yī)院每天的`巡查中，梁隊帶領(lǐng)隊員們行走在每一個樓層、每一個角落。組織制定重點區(qū)域應(yīng)急處置預(yù)案，利用無人機制作三維實景圖，收集各項數(shù)據(jù)，為滅火救援預(yù)案的完善和輔助決策提供有力保障。針對現(xiàn)場實際情況，他假設(shè)災(zāi)情，救助演練、疏散逃生、病人救治等，等等，一整套程序銜接緊密、秩序井然。

為最大限度向工作人員普及消防知識，他攜帶大量的宣傳標語、提示傳單、疏散指示標識等。一邊巡查安全隱患，一邊張貼疏散指示標識、防火宣傳海報，一邊建立消防直聯(lián)直報群，向醫(yī)護人員和志愿者開展消防知識培訓(xùn)，確?！靶』饡脺缁鹌?，大火會用消火栓”，會報警、懂疏散。

一些通道上堆放有紙箱等雜物，影響人員通過，他迅速帶領(lǐng)隊員將雜物清理到安全地帶，連一些床位間的醫(yī)療用品也都幫忙歸置整齊，同時，他帶領(lǐng)隊員每日開展三次防火巡查，詳細記錄巡察情況，對發(fā)現(xiàn)的隱患及時清理，有效筑牢了消防安全屏障。在醫(yī)院里“東奔西竄”，他的防護服濕了又干，干了又濕。

他不分晝夜的消殺和隱患排查的身影成為大家眼中安全的“底牌”，防護服上一個個標有“甘肅消防”醒目字樣的“紅藍標志”，成為了醫(yī)院每名工作人員眼中最閃亮的星。醫(yī)院保衛(wèi)處負責(zé)人看著他笑著說：“看到你們來了，大家心里就有了底，真要是發(fā)生火災(zāi)，你們就是大家伙通往安全的指路明燈?！?/p>

先進集體事跡材料（精選篇11）

一（1）瑪麗居里中隊，是一個團結(jié)友愛的大集體；一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體；一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體；這是一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的集體；是一個熱愛學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和各種競賽活動，形成了“勤學(xué)，好問”的良好學(xué)風(fēng)；是一個擁有70名勤奮上進，活潑可愛的孩子的大家庭。

一、班級環(huán)境，溫馨宜人。

1、精心布置教室。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵孩子們不斷進取，一（1）班將學(xué)生確定的個人奮斗目標和座右銘張貼在教室里，在教室兩側(cè)開辟“我的舞臺我展示”等欄目，內(nèi)容豐富多彩，思想性強，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級還設(shè)立了“讀書角”，不論國家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門同學(xué)們都能通過讀書有所了解。隨著他們的成長，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級生活的組成部分，起到“潤物細無聲”的作用。

2、建設(shè)良好的輿論氛圍。健康的輿論氛圍能對集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。一（1）班建立了班級日志，記錄班級的好人好事；布置了評比制度，評選出助人、勞技、學(xué)習(xí)、紀律等標兵；成立了班級管委會，對不良現(xiàn)象批評教育。在班內(nèi)形成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講文明的好風(fēng)氣，形成了良好的班風(fēng)。

3、營造互相尊重的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外，各小組的“心情日記”成為了師生交流的另一種方式。課外活動時間老師和學(xué)生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的平等朋友關(guān)系，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，也有利于學(xué)生的教育與進步。各組的成員在為維護自己小組的形象而努力。構(gòu)成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境，使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習(xí)生活。

幾年來，一（1）班的班級文化建設(shè)取得了良好的效果，這樣的教室讓人一走進去，就感覺不一樣，活動生動活潑，充滿文化氣息、成長氣息。無論是課堂狀態(tài)，學(xué)生活動還是精神面貌都感覺很好，這對于任何一個學(xué)校來說，都是非常不容易的。

二、良好學(xué)風(fēng)，育人法寶

學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長，要在學(xué)校的各項活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。

一（1）班除了要求本班在學(xué)校集體性活動中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學(xué)生進行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，集體舞比賽，文藝匯演等活動中，均取得了第一名的好成績，得到了各班級和家長群眾的廣泛好評。

三、培養(yǎng)干部，榜樣示范。

俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)?！币寻嗉壗ㄔO(shè)成一個團結(jié)友愛、積極向上的班集體，必須有一個堅強的班級核心、一支團結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊伍。在這方面，一（1）班的班主任能夠善做伯樂；能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管；能夠精心培育，讓班干部會管、善管。可以說，一（1）班之所以能夠成為一個積極向上、求實進取、團結(jié)友愛的集體，與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務(wù)的班級干部隊伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關(guān)。

四、班級活動，生動活潑

在面臨時代的發(fā)展和社會生活的變革的素質(zhì)教育背景下，開展活動性教育日益成為德育教育的一個重要組成部分。一（1）班主任康老師深刻的認識到了這一點，從班級實際情況出發(fā)，定期開展了“環(huán)保小標兵”、“才藝小標兵”、“學(xué)習(xí)小標兵”、“今天我當(dāng)家”“雛鷹爭章”等班隊宣傳活動，寓教于樂，多層面、多方位、多渠道、多形式地開展班級活動，讓學(xué)生從中受到教育。

五、個性發(fā)展，百花齊放

沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級一潭死水。班主任黃老師十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個性，促成學(xué)生個性發(fā)展。根據(jù)考試成績及學(xué)生愛好，形成共同競爭局面。這樣一來很快就形成了“后進趕先進，先進帶全面”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。大家互相切磋，取長補短，互相促進，共同提高，使個性特長充分得到發(fā)展。他們的學(xué)習(xí)潛力在老師的指導(dǎo)下得以挖掘，又在給同學(xué)的幫助中得到拓寬。無論是一年一度的慶六一活動，還是每年一次的廣播操比賽，一（1）班學(xué)生總能有精彩表現(xiàn)；不管是參加作文競賽，還是參加繪畫展覽，一（1）班學(xué)生一定會拔得頭籌。

六、浩浩碧空，振翅齊飛

“散是滿天星，聚是一團火”。這是康老師經(jīng)常對學(xué)生說的一句話，所有同學(xué)緊緊地團結(jié)，形成拼搏向上的良好班風(fēng)。在老師的感召下，同學(xué)們深刻的領(lǐng)悟了這句話的含意，增強了集體意識，在學(xué)校組織的廣播操比賽、歌詠比賽中取得第一名，在康老師的帶領(lǐng)下，班級充滿了凝聚力、向心力。但，我們清醒地認識到所取得的成績已成為歷史，今后全體師生將一如既往，從嚴要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進班級的目標邁進，爭取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見雛鷹振翅齊飛！

先進集體事跡材料（精選篇12）

我們蛤泊中心小學(xué)一年級（1）班是一個由男生25人，女生18人，共計43人組成的溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。本人在全體學(xué)生的支持努力下取得了一些成績：在20__年12月所寫的《小學(xué)數(shù)學(xué)活動教學(xué)中如何進行創(chuàng)新教育》一文獲河北省教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃課題中期研究成果評比研究論文類二等獎；同時在教育部20__年萬名中小學(xué)班主任國家遠程培訓(xùn)合格結(jié)業(yè)，并發(fā)了結(jié)業(yè)證書；在20__年1月在教育部20__年萬名中小學(xué)班主任國家級培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)認真，成績突出，被評為優(yōu)秀學(xué)員；20__年7月在盧龍縣新課程優(yōu)質(zhì)課評比活動中，《防火自救》一課被評為優(yōu)質(zhì)課；同年7月自己主持的教育部全國教育科學(xué)規(guī)劃“創(chuàng)新教學(xué)策略的研究與實踐”子課題“小學(xué)數(shù)學(xué)自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)策略的研究”以圓滿結(jié)題；另外自己作為實驗教師參與同伴的兩個課題也在7月圓滿結(jié)題；同年7月自己作為教研組組長所擔(dān)任的數(shù)學(xué)教研組被評為特色教研組。所以團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。

一、健康向上的班風(fēng)引導(dǎo)我們前進

良好的班風(fēng)來自于嚴格的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《蛤泊小學(xué)在校一日規(guī)》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓校文明監(jiān)督員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一個板察、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負其責(zé)任。良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學(xué)生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。

二、強大的班級凝聚力推動我們發(fā)展

我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評價等。

我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，主題班會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評比就是一個很好的例子，為了集體的榮譽，班長于文旭、副班長艾蕊、課代張杰和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué)，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時間，主動自覺的留下來將班級室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。

三、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高

同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、下課，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。

四、多姿多彩的活動豐富我們生活

在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

五、永無止境地進取心催促我們奮進

我們班取得了可喜的成績，多次被評為校級優(yōu)秀班集體、衛(wèi)生先進班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學(xué)生前進的力量，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進。為了配合學(xué)校文明教育活動，我們班進行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進行了《只有一個地球》和《學(xué)校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學(xué)生認識到——學(xué)校是我家，精心愛護她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。

進步無止境，我們?nèi)孕枧?。團結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

先進集體事跡材料（精選篇13）

在東勝區(qū)實驗小學(xué)的美麗校園里，有一面格外鮮艷的旗幟，那就是充滿自信、陽光向上、團結(jié)合作的五(4)班。在這里有62顆朝氣蓬勃的兒童心，他們有著自己獨特的個性，又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。

這個班級，在校少先隊大隊部的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種少先隊活動，不斷地向著新的高峰前進，取得了較好的成績。下面就本班的情況作一簡單匯報。

一、團結(jié)、向上的集體

這個班集體是我從二年級開始接管的，因此了解學(xué)生的個性發(fā)展，作好學(xué)生工作是我面臨的首要問題。

1、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望

"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。

我首先抓住一切時間接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。我相信這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。

其次，我通過一切途徑了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；了解學(xué)生的個人生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

2、培養(yǎng)自我教育能力，爭做班級的主人

培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，爭做班級的主人，從而建立良好班集體是我工作的一個重點。我個人一直提倡小學(xué)教育的全面性，教育不僅是要培養(yǎng)出成績拔尖的學(xué)生，更是要讓所有的學(xué)生都能夠切身體會到教育的作用，讓他們在幼小的心靈里種下善良的、美好的種子，讓他們感受到愛，學(xué)到做人的道理，形成正確的人生觀和價值觀。所以，我常常和學(xué)生說的一句話就是“一枝獨秀不算春，百花爭艷春滿圓”，而培養(yǎng)他們的自我教育能力，熱愛集體，爭做班級的主人，無疑是十分重要的一步。而首先就要增強學(xué)生的自我意識。所謂自我意識是對自己存在的覺察。即自己認識自己的一切，包括認識自己的生理狀況，心理特征以及自己與他人的關(guān)系。而它的心理成份主要是自我認識、自我體驗、自我控制。為此，我的心理糾偏工作就是從以下三方面展開的。

(1)通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強化訓(xùn)練，配合少先隊組織的日常行為規(guī)范評比活動，培養(yǎng)他們以集體為榮，為集體爭光的意識。

(2)利用周記，進行心理交談。半年來，每星期寫一篇周記，學(xué)生一方面完成教師布置的心理問題，另一方面與教師談心理話，在周記本上進行書面交談，做學(xué)生的知心朋友，進行心理咨詢和疏導(dǎo)，效果甚佳。

(3)爭取家長的配合。經(jīng)常與家長聯(lián)系，和家長進行溝通，了解家庭情況，做好家長的思想工作，引導(dǎo)家長懂得青少年心理特征，形成正確的家庭教育。

(4)進行個案研究，重點突破特殊矛盾，顯然要特殊處理，光靠集體輔導(dǎo)和活動，不一定對個別嚴重心理障礙者有作用。為此，班主任對個別同學(xué)，進行專門建立心理健康檔案，針對他們的特殊情況，有的放矢，進行心理疏導(dǎo)。

3、建立健全班干部制度

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，所以對于班干部的選擇我十分慎重，也只有選擇了合適的班干部，我們班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

我采用的是自愿報名、競選演說、全班投票的形式，基于事先對于班上情況的了解，在競選過程中適當(dāng)引導(dǎo)，可以說最終當(dāng)選的干部具有較強的號召力和自我管理能力。班長成績優(yōu)秀、性格活潑、樂于助人，在班級體中具有極大的號召力，體育委員和勞動委員都是班上出名的“調(diào)皮大王”，我希望能以此激發(fā)他們的熱情和積極性，提高他們的集體意識，事實證明這種方法是正確的。對于班干部的優(yōu)點我大力表揚，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；另一方面，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"；其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。

4、建立互助組和圖書角

以互助小組、"1+1"小組即優(yōu)生幫助差生的形式、小組長幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。及時對班上的現(xiàn)象進行獎勵與批評，鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。同時，為了擴大同學(xué)們的閱讀，學(xué)生們自己在班上建立了圖書角，自己捐書，自己管理，并制定了行之有效的管理制度，大家閱讀的積極性都十分高，對于增長同學(xué)們的知識有很大幫助。

通過努力建立起良好的班集秩序，絕大部分同學(xué)均能做到以集體為榮，樂于幫助同學(xué)，尤其是培養(yǎng)了一批優(yōu)秀班干部的，樹立了主人翁精神，在我因事請假期間沒有出現(xiàn)打架、偷竊等不良行為，紀律、衛(wèi)生、體育、學(xué)習(xí)各項工作都顯示出良好的勢頭，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的好評。尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能夠發(fā)揮出很大的作用，如遇什么突發(fā)狀況能夠自己進行及時和妥善的處理，能夠讓老師放心。然而這僅僅是一個開始，班級中還存在一些問題，學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、人際關(guān)系心理等方面，還有大量的工作需要去做。要使他們心理更健康的發(fā)展，還有待于今后的努力和提高。

二、有愛心的集體

學(xué)校教育，我認為首先應(yīng)該是對學(xué)生的思想教育，而單純的理論說教，往往效果不加，所以，我常常抓住生活中的一些事情，對他們進行教育。例如：我班有這樣一個學(xué)生，衣著十分簡單，上課喜歡亂喊亂叫。別的老師告訴我，他是一個十分苦命的孩子，母親生下他才幾個月就離開了，爸爸是個在社會上流竄的吸毒人員，從小和爺爺奶奶生活，爺爺奶奶很偏愛孫子?？墒怯捎谒膫€人衛(wèi)生極差，而且課堂紀律不好，學(xué)習(xí)成績極差，不僅班上很多同學(xué)，甚至老師都不喜歡她。一天他在班上和一個男同學(xué)大聲叫罵起來了，聲音把整個教學(xué)樓都震動了，我把他單獨叫到辦公室來詢問，他告訴我，從學(xué)前班開始身邊的同學(xué)就都喜歡欺負他，他說心里很難受所以才大聲吵起來，當(dāng)時他整個小臉蛋都是淚痕，我的整個心都被震動了。于是我馬上召開了班會召開了以“學(xué)會尊重學(xué)會關(guān)愛”為主題的班會(我請數(shù)學(xué)老師叫他去辦公室改作業(yè)了，所以她沒有參加班會)，我把她的事情用故事的形式告訴大家，我問到，同樣的事情如果發(fā)生在你們的身上你們會怎樣，面對命運的不公，你們會每天依然面帶微笑地來上學(xué)嗎？全班都沉默了。

我告訴大家，要學(xué)會關(guān)愛他人，讓大家感受到溫暖，讓大家感受到愛，愛是無時無刻不在，只要我們懂得關(guān)愛他人，同時也獲得別人的關(guān)愛。我們應(yīng)該處處為他人著想，多關(guān)心他人，理解他人，寬容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同時他人心中也有你。他在我們這個集體中，我們就不能讓他孤單，我們要和他并肩站在一起，幫助他，關(guān)心他，就象詩中說的“一枝獨秀不算春百花爭艷春滿園”，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會尊重，畢竟只有懂得尊重他人的人，才能得到別人的尊重，畢竟我一年級一班是一個集體、一個大家庭。當(dāng)時很多同學(xué)都流下了眼淚。那天后，班上的同學(xué)自發(fā)地向他獻愛心，和他一起玩耍，幫助他搞好學(xué)習(xí)。沒有人再向他投去異樣的眼光。很多同學(xué)在周記里都寫到，自己以前太自私了，為自己以前的渺小而慚愧。而他也不再上課是大聲喊叫了，也能上課積極舉手回答問題了，當(dāng)我看見他和同學(xué)們手拉手在校園里玩耍時；當(dāng)我聽見他們燦爛的笑聲時；我真的感到十分欣慰，更重要的是，通過這樣一件事，班上同學(xué)的集體意識更強了。

三、塑造健全人格

在我們這個大家庭中還有一個男孩子眼睛大大的，十分引人注意，無論是上課回答問題，與他談話，還是其他老師的反饋信息中，我知道，他天分很高，是個非常聰明的孩子，不僅成績優(yōu)秀，知識面也很廣。很多同學(xué)都十分佩服他?？墒菦]有過多久我就發(fā)現(xiàn)，他雖然聰明，但卻很自負，很自私，看不起其他同學(xué)，不關(guān)心集體，不愿意為集體出力，還時常缺交作業(yè)。每次考試和寫課堂作業(yè)時都能看到他拿本書，寫一題遮一題。據(jù)其他同學(xué)反映，向他請教問題他從不回答。我還時常聽見教室里傳出他驕傲的聲音：“這個都不知道，真蠢!”我突然意識到，他的這種表現(xiàn)實際上是社會、學(xué)校、家庭過分看中分數(shù)和個人能力，而忽略了性格和思想的發(fā)展?？梢哉f是一個急待提高心理素質(zhì)的孩子。幫助學(xué)生正確地認識自我，認識他人，多次進行個別談話，他喜歡讀書，我就用古人故事，用名家自傳，對他進行教育。

教學(xué)會用尊重、信任、友愛、寬容、諒解等積極態(tài)度與別人相處。能和集體與他人同心協(xié)力地合作共事，并樂于為集體和他人謀幸福。及時與家長取得聯(lián)系，希望學(xué)校教育能夠得到家長的配合。希望發(fā)揮家庭的熏陶作用，為未成年人健康成長奠定堅實基礎(chǔ)，加強家庭教育的針對性。糾正學(xué)生的“自私行為”除了學(xué)校教育的正確引導(dǎo)外，家庭教育更為重要。家庭是人生的“第一課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，家長的一言一行都會對孩子產(chǎn)生極大的影響。因此，作為家長,應(yīng)從孩子的一生著想，有針對性地給孩子施加影響。家長要做表率，在日常生活中，以身作則，多給孩子正面的影響。通過一段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)他能帶頭完成作業(yè)，幫助同學(xué)解答疑難，在課堂上再也看不見他用書遮遮掩掩寫題的景象，還主動要求擔(dān)任班上的紀律委員，要和同學(xué)共同進步，成為老師的好助手。課間還時常看見他在教同學(xué)們下象棋。而我也期待著他有更大進步。

四、建立班級博客，加強家校聯(lián)系，助學(xué)生全面發(fā)展

從一年級開始，我創(chuàng)建了我班的博客，這也是我們學(xué)校所創(chuàng)建的第一個班級博客。之后我就積極鼓勵家長幫助孩子建立自己的博客，到現(xiàn)在有好多家長一直堅持在寫，而我每天無論再晚也要上網(wǎng)查看家長和孩子寫的博文，并及時送上鼓勵性的評價。這樣我們的班級博客圈就成了我和孩子，和家長交流的一個平臺。家長們通過瀏覽我的一篇篇博文，了解了班級管理策略和教學(xué)動態(tài)，從而更加針對性地教育自己的孩子，同時群策群力管理班級；我通過瀏覽孩子們一篇篇口述日記和家長們一篇篇教育心得，了解了孩子的心聲，了解了家長的教育方法，從而因材施教，指點方法，更有效地管理班級；家長們通過瀏覽彼此的博文，互相學(xué)習(xí)，取長補短，改變不良心態(tài)，調(diào)整育兒方法，從而更科學(xué)地教育自己的孩子，使之健康、全面發(fā)展。大部分孩子在老師和家長的努力下，進步很大，和剛開學(xué)時相比，發(fā)生了明顯的變化。令人欣喜的是，我班家長對此都十分支持，全部建立博客，有一半家長和孩子認真書寫博文。

在寫博的過程中，孩子們的語言表達能力越來越強了，文章內(nèi)容由剛開始的一句簡單的話到現(xiàn)在能寫一段話，而且用詞也越來越準確，他們的語句越來越通順，描寫越來越具體，詞匯越來越豐富，語句越來越優(yōu)美，而且還愛上了閱讀。在寫博的過程中，家長們不但學(xué)到了許多新的教育理念，結(jié)識了許多志同道合的朋友，還記錄下孩子成長中的點點滴滴，為孩子的成長增添了一份精彩與快樂。他們都在博客這個綠色的天地里，收獲了快樂，收獲了幸福，收獲了進步，也收獲了榮譽。

五、取得的成績

1、組織全體隊員參加奧運征文比賽。

2、參加全國環(huán)保之星大賽，2件作品獲得一等獎，4件作品獲得二等獎，6件作品獲得三等獎。

3、2009年1名同學(xué)獲鄂爾多斯市三好學(xué)生稱號。

4、獲得東勝區(qū)優(yōu)秀班集體稱號。

5、獲得群舞大賽優(yōu)秀獎。

6、廣播體操比賽第一名。

7、在校運動會上我班獲得校運動會精神文明獎。

8、感恩父母主題隊會獲得一等獎。

9.獲得校園文明班級稱號!

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，在各位老師的悉心呵護下，在同學(xué)們的共同努力下，我們班雖然在學(xué)校和大隊部組織的各項活動中取得了很大的成績?？墒前嗉壗ㄔO(shè)之路并沒有到盡頭，今后還要不斷努力，做好班級工作，爭取不破一扇窗，不落下一個人，讓每一個孩子健康快樂的成長。

先進集體事跡材料（精選篇14）

我們一(2)班雖然是低年級段的一個班集體，大家入學(xué)才一年多，但已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一個團結(jié)向上、文明守紀的集體。

一、常規(guī)方面。

我們在班主任、科任老師的指導(dǎo)下，努力遵守學(xué)校的一日常規(guī)和《小學(xué)生行為規(guī)范》，用“人人優(yōu)秀”的高標準嚴格要求自己。我們班有正確的集體輿論，班主任和輔導(dǎo)員會利用晨會、隊日等時間引導(dǎo)大家對班級生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進行討論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。

每天清晨，衛(wèi)生委員會帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進我們班，展現(xiàn)在你面前的就會是干凈、整齊、美觀的教室，讓人感到安詳舒適、爽心悅目，有一種“家”的感覺。從第一天上學(xué)開始，范老師就教會我們?nèi)绾握碜约旱男≌n桌，并努力培養(yǎng)我們的“彎腰精神”，告訴我們，教室就是我們的家，整潔、美觀靠大家。晨讀課，紀律委員會帶領(lǐng)大家井然有序地讀書、背書，同學(xué)們在朗朗的書聲中，領(lǐng)略到了書海的博大和遨游書海的無限樂趣。中午，我們能自覺午休，或看課外書，或?qū)懽鳂I(yè)，老師告訴過我們，教室是學(xué)習(xí)的地方，需要保持安靜，只要進了教室，我們都會自覺遵守“安靜”這條準則。

我們班堅持“值日班長”制度。每天，老師會輪流選四名同學(xué)擔(dān)任值日班長，負責(zé)班級打掃衛(wèi)生、晨讀、做操、上課、課間活動、放學(xué)、勞動等各方面事務(wù)，老師的做法充分體現(xiàn)民主、平等，我們感覺每個人都是班級的主人，每個同學(xué)都有了鍛煉的機會。

二、學(xué)習(xí)方面。

我們在學(xué)習(xí)上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng)，盡心盡力學(xué)好每門功課，“沒有一個同學(xué)掉隊”是我們共同追求的目標。從一年級到現(xiàn)在，我班的各科成績及格率都是100%，優(yōu)秀率在本年級中也是名列前茅。我們在學(xué)好語文、數(shù)學(xué)等功課的同時，還喜歡課外閱讀，《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最愛，還有些學(xué)生讀起了《西游記》這樣的古典名著。在書籍中，我們的心靈得到了凈化，辨別是非的能力得到了增強，并逐步形成了良好的世界觀和人生觀。

三、活動方面。

我班的同學(xué)不光能學(xué)好文化知識，也積極參加校內(nèi)外的各項活動，鍛煉自己的能力。比如在學(xué)校的運動會、愛國主義讀書活動、慶“六一”歌詠比賽、規(guī)范漢字書寫大賽中，我們都踴躍參加，并有不俗的表現(xiàn)。特別是姚雯蕾同學(xué)，平時刻苦練習(xí)電子琴，已過了六級考試，她在慶“六一”歌詠比賽中的表現(xiàn)給全校師生留下了深刻印象；她的書法曾獲市二等獎；她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂同學(xué)，是個膽大心細的男生，他不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且能說會道、敢作敢當(dāng)，是個稱職的好班長，在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會越來越團結(jié)。

我們現(xiàn)在還小，要走的路還很長，相信在學(xué)校老師的教育下，在同學(xué)們的共同努力下，我班一定能取得更大的進步，成為一個更為優(yōu)秀的班集體。

先進集體事跡材料（精選篇15）

一、健康向上的班風(fēng)引導(dǎo)我們前進

班風(fēng)的形成需要一支戰(zhàn)斗力、影響力、感召力、凝聚力、協(xié)調(diào)力的干部隊伍，我們采取了自薦、競選述職、民主選舉相結(jié)合的方式選出班級管理的帶頭人，并且實行定期換屆的動態(tài)模式，讓更多的同學(xué)有機會鍛煉自己、完善自己。作為班級的骨干，他們發(fā)揮自身的優(yōu)勢，帶動大家學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)解答疑難問題，使得班級合作學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)的風(fēng)氣空前高漲，促進了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。利用班會課組織了學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊，兩操認真，放學(xué)站隊唱歌聲音洪亮等。我們班上有個激勵表，對待好人好事，學(xué)習(xí)積極者，熱愛勞動等給予獎勵，，去年秋天由于突然大風(fēng)降溫，學(xué)校校園內(nèi)樹葉滿地，我們班在清掃完自己衛(wèi)生區(qū)后，主動幫助低年級清掃。拾金不昧者也是層出不窮，劉舒樂，馮美霞同學(xué)撿到100元主動上交，經(jīng)受住了金錢的誘惑。每當(dāng)周三大掃除時大家不怕臟不怕累，主動打掃廁所垃圾池。對于以上這些表現(xiàn)，我及時的給了獎勵。大家都時刻關(guān)注激勵表上自己的貼畫數(shù)量。形成了你追我趕積極進取的班風(fēng)。

二、強大的班級凝聚力推動我們發(fā)展

我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。他們主動去幫助每個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語，晨讀，對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲，體育鍛煉。完成好各項工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評價等。

我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績。每一期的黑板報，我們班全體同學(xué)都幫著查找材料，繪畫，寫字好的，就主動組織好材料利用課下時間制作，并獲得好評。運動會上，運動員付出汗水，其他同學(xué)主動倒水?dāng)v扶。2011年六一文藝匯演，我們班的《校園的清晨》獲得二等獎，《快樂節(jié)拍》獲得一等獎，并代表__鎮(zhèn)參加__市文藝節(jié)匯報演出，每周三的大掃除，全班同學(xué)盡職盡責(zé)，每個課間同學(xué)遵守紀律，每周都獲得衛(wèi)生流動紅旗或紀律流動紅旗。

三、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高

我剛接過我們班時，有同學(xué)不會的問題空著不寫，我就給大家制定了四項學(xué)習(xí)準則，遇到不會的問題，一主動思考，二查書，三問同學(xué)，四問老師。先學(xué)會主動學(xué)習(xí)再請教別人，這樣總找到解決的方法。再也沒有懶惰完不成作業(yè)的情況。同學(xué)們課下不再是無所事事，都較著勁的看誰最早解決問題，班級學(xué)風(fēng)濃厚。我還制定了幫扶小組，安排座位時有意識的優(yōu)差生交錯，一幫一互助學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅重視自身的學(xué)習(xí)，更在互助中感受著集體的溫暖。

目前，班級的35名學(xué)生中，只有成績的高低之分，卻沒有學(xué)習(xí)的熱情之別，每個同學(xué)都爭先恐后的學(xué)習(xí)，沒有一個人掉隊，沒有一個人放棄。因為只有整體的強大才有個體的更好發(fā)展。期末考試成績也有很大進步。其中英語平均分達到95.7分，數(shù)學(xué)，語文優(yōu)秀比例也是逐年提高。

學(xué)習(xí)無止境，進步無止境，我們?nèi)孕枧ΑF結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。